Vailland, Roger: Színházi tapasztalatok - Korszerű színház 14-15. (Budapest, 1960)

IV. Sztanyiszlavszkijról, Diderot-ról és másokról

sét az átélt tapasztalattal való szembeállítás révén/, ame­lyet Diderot a színészre, Sztanyiszlavszkij pedig a színész és a rendező együttműködésére bízott. Ez a módszer minden bizonnyal megfelelő a film eseté­ben; a film technikája ugyanis planonkénti tagolást követel, amely nem felel meg szükségszerűen a szerves, részletenként! tagolásnak; a filmben csak a rendezőnek van végig módja rá, hogy minden pillanatban az egész képsort és a képsor minden részletét egységükben lássa maga előtt. A módszer a színház­ban kétségkívül igen hasznos akkor, ha a színészek középsze­rűek. Diderot ezzel kapcsolatban egy történetet mond el, amely a színház barátai számára roppant izgalmas: "Nápolyban... él egy drámairó,akinek nem az a fő gond­ja, hogy megírja darabjait ... E nápolyi költőnek az a gond­ja, hogy a társadalomban olyan személyeket találjon, akik koruknál, testalkatuknál, hangjuknál, jellemüknél fogva al­kalmasak a darabjaiban lévő szerepek eljátszására. Nem mer­nek nemet mondani neki, mert az uralkodó mulattatásáról van szó. Hat hónapon át gyakoroltatja színészeit, együtt,és kü­­lön-külön. És mit gondolnak, mikor kezd el a társulat Ját­szani, egyetérteni, elindulni a költő kívánta tökély felé? Akkor, amikor a színészek már kimerültek a rengeteg próba fáradalmaitól, amikor - ahogy mi mondjuk - már blazirtak. E pillanattól fogva az előrehaladás egészen meglepő, minden­ki azonosul figurájával; és e kinos gyakorlatok után kezdőd­nek meg az előadások, amelyek hat hónapon át folynak megsza­kítás nélkül,miközben az uralkodó és alattvalói a legnagyobb élvezetben részesülnek, amelyet a színházi illúzió csak nyújthat. És vajon ez az illúzió, amely az utolsó előadáson éppoly erős, éppoly tökéletes, mint az elsőn, lehet-e az ér­zékenység gyümölcse?" "Nem, nem lehet" - feleli önmagának Diderot, aki önma­gán belül kettévált, hogy gondolatai elevenebbek, drámaiab­­bak legyenek.- 53 -

Next

/
Thumbnails
Contents