Zsámboki László: Selmeci ezüst, körmöci arany - Válogatott tanulmányok a szerző születésének 70. évfordulója tiszteletére (Rudabánya – Miskolc, 2005)

II. Bányászati-kohászati felsőoktatás, tudományosság - A Selmeci Műemlékkönyvtárról

máshoz közelítése, másrészt a műszaki-természettudományos alaptárgyi képzés erősítése a tanulmányi idő négy esztendőre való emelésével. A minisztériumi törekvések az 1895-ös átszer­vezésnél - a tanári testület ellenállása következtében - még nem érvényesülhettek teljes mér­tékben. A tényleges reform csak 1904-ben, a főiskolai elnevezéssel egyidejűleg valósulhatott meg. 1904-ben az ősi selmeci akadémia felvette a Bányászati és Erdészeti Főiskola nevet. Vá­lasztott vezetőjét ezután rektori cím illette meg. A tanszékek száma tizenhatról húszra, az oktatá­si idő háromról négy évre emelkedett. Négy szakon bányamérnöki, vaskohómérnöki, fémkohó­mérnöki és erdőmérnöki szakon folyt a képzés. A tantervi felépítésben a leglényegesebb a ter­mészettudományi (különösen a kémiai, feldtudományi) oktatás súlyának növekedése: az 1895-ös tantervhez viszonyítva, ezek óraszáma közel megduplázódott, s a matematikai tárgyakkal együtt részesedése a teljes képzési óraszámban 40 % körülire emelkedett. A selmeci főiskolán a mate­matika és a természettudományok óraszáma ekkor 10-30 %-kal meghaladta az európai technikai főiskolák és a budapesti műegyetem hasonló óraszámait. (20) Tovább folytatódnak az építkezések: 1912-ben átadják a kémiai intézet impozáns épüle­tét európai szinten berendezett kutató- és oktatási laboratóriumaival, 1913-ban pedig a hasonló­an korszerű technikai felszereltségű vaskohászati anyagvizsgáló laboratóriumot. Az 1913/14-es tanévben a főiskolának 20 jól felszerelt tanszéke és 580 hallgatója volt. Tandíjat nem kellett fizetni. A felsőbb évesek mintegy ötöde kapott anyagi támogatást. Az ifjúság - saját anyagi alapokkal rendelkező - jóléti intézményei: a segélyező egylet és a mensa academica, hathatós segítséget nyújtottak a rászorulóknak. A hallgatók közel kétötöde munkás, kisiparos és feldműves szülők gyermeke volt. Az első világháború kitörése a főiskola felfelé ívelő pályáját törte ketté. Az anyagi támoga­tás lecsökkent, oktatóinak és hallgatóinak többségét hadi szolgálatra rendelték: a hallgatói lét­szám 100 alá süllyed. Félszázán a harctereken vesztették életüket, s legalább ugyanannyian hadifogságba kerültek. A nemzetközi szakmai-tudományos életben kiváló professzorok sora öregbíti a főiskola hírét: elsősorban Böckh Hugó, Vitális István, Tuzson János és Fekete Lajos akadémikusok nevét említhetjük. 1918 őszén a pénzügyminisztérium rendeletére a főiskola megkezdte elköltözését Sel­mecbányáról. A könyvtár működése E másfél évtized alatt két jelentős momentumot emelhetünk ki a könyvtár életéből. A főis­kolává való átszervezés, mely a tanulmányi idő nyolc szemeszterre emelésével járt, egyben a természettudományi és műszaki alaptárgyi képzés arányának emelkedését is magával hozta. Ennek döntő kihatása volt az állomány fejlődésére mind minőségi, mind pedig mennyiségi szem­pontból. A beszerzési hitelkeretek lényeges emelésével az állomány - e rövid időszakban ­mintegy 50 %-kal emelkedett. A másik lényeges esemény, hogy megszervezték a nagykönyvtár mellett a hallgatói kézikönyvtárt. A könyvtár elhelyezésében nem történt számottevő változás: a rohamosan növekvő ál­lomány elhelyezése ugyan gondot okozott, de az egymásba nyíló nagy raktártermekben a meny­nyezetig beépített polcok biztosítani tudták az újabb és újabb kötetek befogadását. 1908-ban még 21 m 2-es ruhatárral is bővült a könyvtár. Az ifjúsági kézikönyvtár állományát 29 m 2-es helyi­ségben helyezték el. A könyvtár irányítását 1905. és 1916. között - Pauer János elhunyta után - Podhorszky József főiskolai tanár látta el, továbbra ís Vető János kisegítő tevékenységével támogatva. A

Next

/
Thumbnails
Contents