Budapesti Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem Orvostudományi Karának ülései, 1931-1932 (HU-SEKL 1.a 58.)

1932.02.16., 6. rendes kari tanácsülési jegyzőkönyv - 30. Tanszéki segédszemélyzet megválasztása - III.belgyógyászat, Sellei Camilló dr. - 31. Tanszéki segédszemélyzet megválasztása - Bakay Lajos korábbi kérvénye Dabasi Halász György érdekében tárgytalannán vált - 32. VI. Az Orvosszövetség beadványa orv.hallg.létszám csökkentése trb. Kenyeres tanár jelentése

- 32 ‘ > ‘J O f)Oü politikát, amely egyik oldalról erőszakkal elvonja fiatal emberektől a hajlamuknak meg felelő tanulás 1 ehetőségét, inig a másikról számszerint túlságosan sok tanul óról, azonban mindegyikükről teljesen elégtelenül gondosko­dó jóléti intézményekkel odavonz az egye­temre elemeket, amelyek sem egyéni qualitá- Buknál,■ sem nevelésüknél £;ogva nem odavalók, sem pedig nem lesznek képesek diplomájuk megszerzése után eredményesen megküzdeni az elhelyezkedés elérésig előttük álló nehéz-­­ségekkel. Az életnek ma mindenfelé folyó gúzsbakötése mindenütt katastrófához visz, mert absurd kiindulásnak logikus következ­ményei csak absurdok lehetnek. Ha minden pá­lya numerus clausust csinál, az egyetemi qua!ificatiókat megkövetelőktől le az utol­só munkaalkalómig,az a magyar fiatalság tra­gikus problémáját nem oldja meg és e módszer következményeinek végig gondolása olyan e­redményeket láttat előre, amelyekért nagyon sú­lyos dolog volna a felelősséget vállalni. ■lehetetiennek tartja Kenyeres tanár azon javaslatának megvalósitását is,hogy kül­földi egyetemen hallgatott évek ne számítsa­nak és a külföldön beiratkozottak egyetemünk­re csak mint első évesek legyenek felvehetők. Lehetetlennek tartja, hogy kiváló külföldi ta­nárok tanítását ne ismerjük el a magunkéval egyenértékűnek és lehetetlennek tartja azt is,hogy az a megszállott területen született magyar fiú,aki valami okból pl.a kolozsvári egyetemen volt kénytelen tanulmányait megkez­deni, azokat újrakezdeni legyen kénytelen, ha később viszonyai megengedik,hogy duda­pestre jöjjön. “vv

Next

/
Thumbnails
Contents