A Budapesti Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem Orvosi Karának ülései, 1926-1927 (HU-SEKL 1.a 53.)
1927. január 7., 5. rendes
° Q /, O 0' .- 14 -zisokró^nélydózis ,percentualis dózis ,volumendozis,gócdózis,bőéegységdózis,ulcusdozis. Nemzetközi Röntgenegységy/, a biológiai sugárhatásokról, vészélyes mellékhatásokról,sugárvédelemről stb. A bizottság úgy látja,hogy csakis e tudáskomplexumok birtokában lesz képes a hallgató igazán megérteni és értékelni az egyes klinikai előadásokon tárgyalt Röntgendiagnosztikai és therapiai fejtegetéseket. A Röntgendiagnosztika, a küikai diagnosztikának nélkülözhetetlen kiegészitő része és vele épen oly viszonyban van,mint a histologia soroloscia stb. Kétségtelen,hogy az orvostanhallgató csakis azért érti meg és veszi hasznát az egyes klinikai előadásokon felmerülő elkerülhetetlen histolos;iai _w fejtogetéseknek,górcsői demonstratióknak,a kórágy mellett alkalmazott bakteriologiának,serologiának stb,mert az erre vonatmozó alapismeretékor már a histologiai,bakteriológiai stb, előadásokon elsajátította. A klinikai előadások a fenti tudományok alapismereteinek tárgyalására nem térhetnem ki, de ép úgy nem is magyarázhatják azt sem,hogy mily hatással vannak a Röntgenképek keletkezésére a különböző sugárkeménységek, a különböző vbeállitás, a fokusz-távolság, a sugárszóródás,a centralis project iő kép-torzitásái stb. és nem tanithatják,hogy melyek ezen általános elvekből a beteg állapotára levonható következtetések, bem bocsátkozhatnak a klinikai előadások a Röntgenthorapiában sem,a technikai kérdések,a fizikai törv nyék és a biolo^ giai hatás fejtegeteéseibe. A klinikai előadásokon a tanár csupán a RÖntgenologia alkalmazott részével foglalkozhat. De ha igy a Röntgenülogia és radiológia alapismereteinek a tanitása a j&liniA.ai előadásokról ki
