Budapesti Orvostudományi Egyetem Gyógyszerésztudományi Kar - tanácsülések, 1968-1969

1968. december. 14., 3. Rendes kari tanácsülés

7 ~

A Kar fejlődése az Egyetem fejlődésétől is függ, még a jövőben várható nagyobb fejlődés esetén is célszerűnek látszik komplex tanszékek létrehozása, bizonyos orvosi tárgyak oktatására, mert nehezen képzelhető el, hogy minden egyes tárgyra külön önálló tanszéket létesítsenek. Reméli, hogy hamarosan realizálódnak a Karnak a másodprofesszori állások létesítésére vonatkozó elképzelései is.

Az Egyetemi Tanácsot az vezette, hogy elősegítse a Kar fejlődését. Nem az elnevezés a fő kérdés, erre a későbbiek során vissza lehet térni, hanem azt kell eldönteni, hogy kivánja-e a Kar a gyógyszerhatás tan átvételét és bizonyos értelemben az önállósítását, egy komplex intézet keretében.

E kérdést nem a szubjektív indulatokból, hanem az objektiv javaslatokból kiindulva kell eldönteni.

Hársing: Közismert, hogy nem gyógyszerész, talán ez a gyógyszerészképzéshez való hozzászólásában hátrány, de bizonyos szempontból előny is, mert igy az elfogultságtól mentes.

Amint hallják az egyetemi képzésnek racionalizálására való törekvéa nemcsak hazai, hanem világméretű probléma. Ehhez a legteljesebb józansággal szabad csak hozzányúlni. Feltétlenül meg kellene vizsgálni, mennyit és milyen mértékben van szükség gyógynövény oktatásra, annak az elvnek a fenntartása mellett, hogy a tárgy oktatására feltétlenül szükség van. Tradíciók fenntartása általában helyes, de egy adott esetben az a fejlődés kerékkötőjévé válhat. Maga az elnevezés gyógynövény és drogismeret kettős. Miben különbözik a kettő egymástól 7 Egy bizonyos ponton drogismeretnek nevezhetik tulajdonképpen a hatástant is, ez abből a talajból nőtt ki. A gyógyszerhatástan tanszéknek önálló egységként való kialakítása volna a legjobb, de erre miként hallották a jelen körülmények között nem kerülhet sor, tehát mindenképpen megvizsgálandó, hogy a komplex tanszék létesítése mivel járna. Szintetizálni kell, más az oktatás, más a kutatás.

Sárkány: Elnevezésről volt szó, ezért szólt hozzá olyan értelemben. Elsősorban az oktatás szempontjából kell megvizsgálni a kérdéskomplexumot. Az 6 intézete is a növényélettanból szakadt ki, mint tanszéki csoport, majd önállósodott a gyógyszerészhallgatók számára. Véleménye szerint az a helyes, ha formailag külön tanszékként működnek. Jelen esetben, miként azt hallották helyszűke miatt nem lehet a kettőt együtt megoldani.- ЧВ-