Budapesti Orvostudományi Egyetem Gyógyszerészi Kar - tanácsülések, 1955-1957
1955. november 12., II. rendes ülés - Az egyetemek vezetői részére tartott értekezlet anyagának ismertetése
2 Ezen a értekezleten is sokat foglalkoztunk az ifjúság tanulmányi és nevelési kérdéseivel. Meghatároztuk a módjait és lehetőségeit az ifjúság nevelési feladatainak teljesítésére. .Következetességgel, személyes példamutatással,, a mindennapi élet eseményeinek helyes bemutatásával, a működő gyógyszerész általános műveltséget emelő szerepének kiemelésével, fontosabb sport- és kulturális eseményeink méltatásával nagyban elősegíthetjük Ifjúságunk helyes irányba nevelését. Ennek az értekezletnek a lefolyásáról, az értekezleten tett fontosabb megállapításokról, a legközelebbi kari ülésen fogok beszámolni. Úgy gondolom, hogy a hallgatósággal való fokozottabb törődéssel, kü* Ionosén a munkás és paraszt hallgatók részére nagyobbszámu konzultáció és különfoglalkozás biztosításával, az ifjúság eszmei-ideológiai nevelésének javításával, hivatásszeretetük fejlesztésével lényegesen javulni fog a fegyelem, a félévi, majd évvégi vizsgák eredménye. il.évfolyam. Horváth Klára : "A II.éves gyógyszerészhallgatók munkájáról az egyes tans zeke к vélemé ny e alapján a következőkben számolok be: Az évfolyam általában érdeklődő, szorgalmas és értelmes. A felmerülő kifogások nem általános jellegűek, inkább egyes tanulócsoportokra érvényesek. A hiányzások száma nem nagy, általában igazoltak. De előfordul pl. a Szerves kémián, hogy egyes csoportok nem igazolták hiányzásaikat. Kvantitatív kémiából a gyakorlaton a hallgatók érdeklődéssel dolg- goznak. Egyes gyakorlatvezetők a referátumokat pontozzák és a hallgatók versenyeznek a legmagasabb pontszám eléréséért. Kevés a jeles es elégtelen felelet, a jegyek zöme jó és közepes. Több hallgatónál látszic, hogy értelem nélkül, de szorgalmasan tanul. Konzultációkra rendszeresen járnak. Növénytan gyakorlaton önállóan dolgoznak. A feleletek átlaga jó és közepes között van. Szorgalmasan tanulnak. Kirivóan gyenge hallgató eddig nincs köztük. Az orosz óráról egyes csoportok állandóan 10-15 percet késnek. A Muzeum krt.-ról mennek át a Hőgyes Sndre-utcába. Ennek az ügynek a megoldása folyamtban. van. Szerves kémia előadásokon gyakran sokan hiányoznak. A gyakorlatokon felelnek. Sok a jeles, kévés az elégtelen felelet. Átlaguk 3-4 között van. Marxizmusból az oktatók véleménye megoszlik az évfolyamról. Egyes cső - portok szépen tanulnak, mások a tavaly elért eredményeikhez viszonyítva hanyatlottak. Vitakepességük gyenge. Előadásokon gyakran beszélnek, mással foglalkoznak. Sokan elmaradtak az anyag tanulásában. Ebben az évben a tanszék bevezette.a gyakorlati jegyet. A szemináriumvezetők az óra kezdetén megadják a fótémát és a vázlatot. A hallgatók ennek alapján kidolgozzák a kérdést és felszólításra felelnek. Csak hosszabb feleletet osztályoznak, a vitát nem. így folyamatos tanulásra szoktatják a hallgatókat. Honvédelemből kifogás nem merült fel. Kevés a hiányzó, szorgalmasak, fegyelmezettek. Fizikai-kémiából semmi bővebbet nem tudok mondani, mert az elmúlt héten irt zárthelyit még nem javította ki a tanszék. Ebben a félévben csak elméleti előadásokat hallgatnak és ilymódon csak egy-egy zárthelyivel tudják ellenőrizni a hallgatókat. A Testnevelési Tanszék 18-20 hallgatótól eltekintve meg van elégedve az évfolyammal. Közölték az állandóan hiányzó hallgatók névsorát és X kérik, hogy a Tanulmányi Osztály lépjen közbe, hogy járjanak ők is J órákra. A C csoport tagjai még a félév elején nem tudtak úszni, de
