Budapesti Orvostudományi Egyetem Fogorvosi Kar - tanácsülések, 1963-1965

1963. október. 4., 1. Rendes kari tanácsülés

- 23 -Boros: inkább az összevont vizsgák okoznak problémát. Tapasztalata szerint a hallgatóságnak nagy megterhelés egy . nagy és egy kisebb vizsgát letenni egy délelőtt. A vizsgaszabályzat szerint összevont tárgyakat egyszerre kell lebonyolítani és összhangba hozni a két vizsgáztatónak az eredményt.

Fekete Ágnes: az összevont tárgyat 2 embernek kell vizsgáztatni, nem lehet úgy megoldani, hogy az egyik vizsgáztat és a másik csak jelen van. Eddig még nem beszéltek e kérdésről, öe úgy gondolták, hogy az élettan-kórélettan tárgynál az Élettan oktatója vizsgáztatna a közösen összeállított kérdé- sekkel. Ha a hallgatónak kétszer kell vizsgázni- az összevont tárgyból, akkor nem áll az, hogy eltörölték az Élettan szigorlatot.

Boros: a Művelődésügyi Minisztériumnak van rendelete az összevont vizsgák lebonyolitására, felhivja a figyelmei: e -rendelet tanulmányozására.

— - г

Pintér: ismerteti a rendelet vonatkozó részét.

Dékán: az Élettan-Kórélettan tárgynál az együttes vizsgáztatás nehézség nélkül megoldható. Sokkal nehezebb lesz a megoldás az Orr-fül-gége - Szemészet tárgynál. Egyetemi Tanácsülésen többször szóvá tette ezt a kérdést, azt válaszolták,' olyan oktató tanitsa a tárgyat, aki mind a két anyagot

uralja. Ilyen nincs, mert meglehetősen divergens tárgy.

• • «

Vath.y: többször szólt már ehhez a kérdéshez. Nagyon fontos a fül-orr-gégészeti vonatkozások oktatása a fogorvosok számára, mert ez áll legközelebb a fogászathoz és seramikép sem vonható össze a szemészettel.Mondhatja, hogy fül-orrgégészeti alapos ismeretek nélkül nagyon nehéz helyesen oktatni. Az ápolónővérek legalább 10 előadást hallgatnak e tárgyból, nekik sincs több órájuk. Mit vonjanak le a fogorvos oktatásból. Kevesebb oktatást kap a fogorvostanhallgató, mint az ápolónővér.

Dékán: keressük a kibontakozást. Fele-fele részben megosztani a tárgyat, felét az orr-fül-gégész, másik felét a szemész oktatná. Nehézség az, hogy ki Írja alá az indexet?

• t

Szegi: a Gyógyszertan tárgyal kapcsolatban igyekeznek a tanrend adta lehetőségekhez alkalmazkodni és úgy megoldani, hogy а II.félévben, miután az óraszám l/3-al csökkent, az I.félévben iparkodnak nagyobb részt leadni és a gyakorlatokon óráról-órára visszakérdezik az anyagot, csak igy tudnak eredményt elérni.

Bizonyos fokú lehetőséget adna a jobb felkészülésre, ha lehetőség lenne arra, hogy а II.félévben a 2 hetenkénti 2 óra gyakorlatot megosztanák heti 1-1 óra gyakorlatra, ezzel biztosítanák, hogy rendszeresen hetenként ellenőrizzék a hallgatóság előrehaladását a tárgyban.

32