Budapesti Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi Kar - tanácsülések, 1965-1966

1965. november 17., II. rendes kari tanácsülés

Győr; , II-III. belosifctály. "Az I.éves orvosba.ihal Igabek ápolástani gyakorla­tának egyhónapos időtartamát túl hosszúnak Ítéli meg. - Meglátása szerint ez . a ténykedés nem kötötte le teljes egészében a hallgatók figyelmét.......................Kellő hozzáállással rendelkező hallgatók a szükséges ismereteket lényegesen rövidebb idő alatt is elsajátít­ják.’5 Székesfehérvár: "Az I.éves medikusok ápolástani gyakorlata a megadott tematika szerint ugyancsak kivihetetlen. Ennek oka elsősorban a fent vázolt oktatói /orvosi és ápolónői/ személyzet hiánya. A meg­adott tematika 1 ápoló - oktató - személy teljes munkaidejét venné igénybe. Miután ez nem megoldható és a medikusok többsége részéről - elenyésző kivételtől eltekintve - is teljes aktiv it ás-hiány mu­tatkozik, az ápolástani gyakorlatnak ilyen formája feleslegesnek mutatkozik." Tatabánya: "Az I.év egyetemi tematikája elégtelen alap bárminemű kór­házi munka végzésére. Az ápolás értelemszerű.elsajátítása a beteg­ségfolyamat ismeretét feltételezi ... .... ... Tanítson az Egyetem külön kollégiumban magasszintü ápolástant, mert az egyes szaktár­gyak előadásain ez lényegtelenként elsikkad. Megkezdett morpholo­­giai ismeretekkel, physiologia hiányában, csak jobb-rosszabb helyi sémákat tanul a hallgató." Ezek a negativ észrevételezések annak ellenére történtek,hogy a hallgatóságot az ápolás fontosságáról részleteiben kioktattuk, igye­keztünk figyelmüket, érdeklődésüket e tárgy irányába felkelteni és min­den nagyobb kórházi csoportnak adtunk ápolástani tankönyvet, melyben problémáiknak utána nézhettek. Személyes ellenőrzéseink kapcsán az volt a benyomásunk, hogy az I.évf. hallgatók folyamatos foglalkoztatása nem könnyű; sok a ténfergéssel eltöltött üres idő. Nyilván ez az utóbbi kö­rülmény vezette egyik megyei kórházunk belgyógyász főorvosát akkor, a­­mikor egyéb hijján kémiából kérdezgette a hallgatókat és többek között ilyen problémákat is megbeszélt velük. Újra és újra zavaró körülmény­ként találkozunk azzal a jelenséggel, hogy a kórházak - kérésünk eile-, nére - az I.évf. hallgatókat olyan osztályokra osztják be, ahol III-IV. évfolyamuak is dolgoznak. A hallgatóság ilyen jellegű együttes kezelé­sénél a tematikák elmosódnak. Ugyanakkor a jelenlévő I.éves hallgatók az orvosi kar figyelmét a III-IVÖ évesekről nem kívánt módon maguk felé fordítják, elsősorban természetesen a magasabb évfolyamú hallgatók ro­vására.

Next

/
Thumbnails
Contents