Budapesti Orvostudományi Egyetem Általános Orvosi Kar - tanácsülések, 1964-1965

1965. június 22., V. rendes kari tanácsülés

.A_.K3.SZ Orvost ud^mányi_Egyetemi Bizottság, tapasztalatai és .javaslatai a ciklusos oktatassajL kapcsolatban.

A ciklusos oktatást az oktatási reform kis érletének tekintjük,

melynek célja elsősorban a tapasztalatszerzés arra vonatkozóan,

hogy ez a forma mennyivel jobban szolgálja <*: gyakorlatibb oktatást

az eddigi oktatási módszerhez viszonyítva.

*

1, / A ciklusos oktatást a jövőre vonatkozóan-az eddig tapasztaltak alapján fejleszteni és módositnni szükséges.

2. / Helyesnek tartjuk a tárgyankénti vizsgálatot és bizonyos módosításokat a tárgyak sajátosságainak megfelelően.

3./ Készüljenek el a programok és azok szerint történjen mindenütt az oktatás.

á-./ A ciklusos oktatás csak ott valósulhat meg, ahol előzőleg biztosítva varinak a megfelelő tárgyi és személyi feltételek.

a«/ A gyógyszertan ciklusos oktatása Lúh gnvitoita ’á'tárgy elaajátltáfí^ó-'- lehetőségét. Az I.félév elméleti anyaga igényelte volna a gya^. iov.u párhuzamos oktatási formáját a receptura oktatásával; egyes gyógyszerek hatásmechanizmusának gyakorlati megfigyelésével. A II. félév rendkívüli hpsszu gyakorlatai nini; az oktatókat, mind a hallgatókat kimerítették.

Javaslati A gyógyszertan oktatása a régebbi módszer szerint történjék.

b./ A belgyógyászat ciklikus oktatása helyes, de két hibát feltétlenül ki kell küszöbölni. Az egyik az, hogy a klinika vagy közkórház kapacitásának meg nem felölő nagy- tömeget vállalt, mert Így; az oktatók ez esetben képtelenek eredményesen foglalkozni a hallgatókkal, bármilyen színvonalas és jószándáku az intézet.

A másik az, hogy az előadás puszta meghallgatása nem biztosítja a jó gyakorlcti foglalkozást.

Javaslat: A hallgatókat úgy osszák be az egyes intézetekbe, hogy egye.gy orvosra ne túlsók hallgató jusson, igy alkalom nyilna a gyakorlatok közben felmerülő elméleti kérdések tisztázására is- A közösségi élet szempontjából azonban az is fontos, hogy egy-egy helyen 2c- de legalább lo fő együtt maradjon, A gyakorlatát a II.félév elején csak az a hallgató kezdhesse meg, aki az I.félévben leadott anyagból előzetesen megfelelt. A nem felelt meg minősítés a beszámoló megismétlésére kötelezze a hallgatót mindaduig, mig sikeresen beszámol, de ez a rendüségét nem befolyásolja.

c./ A szülészet>ciklikus oktatása szintén kívánatos, de helyes lenre emellett a háirom napos szülőszobás gyakorlatot visszaállítani, hogy több szülést lássanak a hallgatók, a vajúdás kezdetétől-2^ -- v i

1937