Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1979-1980

1980. február 18., III. rendes egyetemi tanácsülés - Napirenden kívül: Dr. Gegesi Kiss Pál akadémikus köszöntése 80. születésnapja alkalmából. - I. A Szakdidaktikai és Oktatástechnikai Csoport szervezeti és működési szabályzatának módosítására javaslat. - II. Címzetes egyetemi tanári és docensi javaslatok. - III. Javaslat "Jó tanuló - Jó sportoló" cím odaítélésére. - IV. Egyéb ügyek, bejelentések. - Határozat.

(- 4 -Tömböl; Az anyaggal kapcsolatban, mely elsősorban a csoport nevére, ill. a csoport működésére vonatkozik, külö­nösebb hozzáfűzni valója nincs. Véleménye szerint az anyagot kiegészíteni nem kell és olyan rész sincs az anyagban, ami felesleges. A tervezet jól összefoglal­ja a feladatokat és a csoport szerzetét, tennivalóit. A feladatoknál kiemeli az oktató és továbbképző tevé­kenység fontosságát, amellyel kapcsolatban részletes, a jövőre is vonatkozó tervet készitett. Javasolja, hogy a Rektori Tanács ezt majd tűzze napirendre. Pelveti a csoport szerepét a képzés és nevelés egyes kérdéseinek kutatása területén, valamint a pályaalkalmassági vizs­gákkal kapcsolatos előkészítő tevékenység jelentőségét. Kiegészítésül megemlíti továbbá, hogy a Didakta Medika további kiadását indokoltnak és célszerűnek tartaná. Ismételten hangsúlyozza továbbá az elnevezésben a kép­zéskutató "definíció" szerepeltetését. Szabó: Elmondja, hogy a 2. oldal 3. pontja - szervezői tevé­kenység -, ill. 3. bekezdés "képzés személyi és anyagi... megfogalmazása nem világos. A csoport munkájától sokat vár az ÁOK, mert eddig csak "partizán" tevékenység for­májában voltak kapcsolatban. Eddig csak az oktatási re­form előkészítésében kaptak segítséget. Gélszerű lenne a munkát úgy kialakit ani,&gy az ÁOK-hoz delegálni a csoport egy tagját, mivel itt van a legtöbb hallgató. A tanrend összeállításában is jelentős segítséget tudnának nyújtani a számítástechnikai csoporttal együttműködve. Antoni: A hatáskörök tisztázása mellett a következők a legfon­tosabb feladatok: oktatás tervezése, kutatás, modellezés. 11}

Next

/
Thumbnails
Contents