Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1969-1970
1970. február 18., III. rendes egyetemi tanácsülés
2 miként lehetne a gyógyszerász szaktudása az egészségügy szolgálatában az eddigieknél is jobban értékesíthető /egészségügyi felvilágosítás, növényvédelmi toxikológiai, klinikai orvosiabora;ópiumokban a kémiai részlege, stb./ 4-, / Mint a gyógyszerész tudományok művelésére és oktatására hivatott, valamint ezért felelős Kar változatlanul az un. egy-lépcsős egyetemi képzés mellett foglalunk állást a különböző képzési lehetőségek között. A szocialista és nyugati államok gyógyszerészképzését tanulmányozva, a következő fejlődési irányok állapíthatok meg; a./ az egyetemi képzés időtartama 8 félévről a 10 ill. 12 felé tendál; b./ a képzésben egyre nagyobb szerephez jutnak az un. biológiai tárgyak? c„/ erősbödik a törekvés a szervezési /munkaerő és anyaggazdálkodási/, valamint gazdaságtudományi kérdések oktatása irányában. 5./ Az egyetemi képzés a tudományos ismeretek robbanásszerű gyarapodása miatt, ha válságba talán nem is jutott, de minden esetre forrongásba jött és nagyméretű átalakulás előtt áll. Egyre határozót ban rajzolódik ki máris az a cél, hogy a hallgatóknak egyetemi tanulmányaik során elsősorban olyan megbízható alaptudást kell biz+^' tanunk, hogy annak birtokában diplomájuk megszerzése után nyomon tudják követni szaktárgyuk fejlődését és az azon a téren jelentkező uj ismeretanyagot szervesen tudják beépiteni szaktudásukba. Ezt az asEzociáló készséget is az egyetemi tanulmányok során kell elsajátítani és kifejleszteni a hallgatósággal, amire elsősorban a szaktárgyai;; oktatása során nyilik lehetőség annak kifejtésével, hogy miként bizonyul a szaktárgy a saját elméleti alapjához. A szaktárgy egyetemi oktatása tehát nem elégedhet meg az illető szaktárgy pillanatnyi állapotának megfelelő ismeretanyag-közlésével, hanem arra is rá kell mutatnia, hogy az ismertetett tények milyen összefüggésben állanak az alaptárgyak révén elsajátított anyaggal. Ha nem teremtjük meg az alaptárgyak és a szaktárgyak oktatása között ezt az összhangot, csak az egészen kiváltságos képességű hallgatók lesznek abban a helyzetben. 7611/1970. 3-r 3
