Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1962-1963

Az Egyetem vezetősége tudatában van a felvételi munka nagy jelentőségének és ezért évről-évre törekszik munkájának megjavítására, a módszerek tö- kéletesitésére, ho^y tárgyilagos elbirálás alapján a legmegfelelőbb pályázók kerüljenek be Egyetemünkre. Egyetemünk bárom karára összesen mintegy 2.2oo hallgató kérte felvételét. A felvehetők létszáma 62o fő volt, tehát globálisan a jelentkezők száma majdnem négyszerese volt a felvehetők számának.

Ez az arány az Általános Orvosi Kar viszonylatában az átlagosnál még nagyobb.

Az Egészségügyi Minisztérium a fellebbezések során felvett még llo jelentkezőt, igy az I. évre mindhárom karra felvételt nyert 73o hallgató. Ebből 38o nő, az I. évesek 52 %-a. Régebben érettségizett a felvettek közül 416, 58.5 %* ezeknek mintegy 4o %-a résztvett az Egyetem és a Fővárosi Tanács által közösen rendezett felvételi vizsgára előkészítő tanfolyamon. Kétségtelen, hogy azok a felvételre pályázók, akik előkészítő tanfolyamon résztvettek, a felvételi vizsgákon jobban szerepeltek, mint az újonnan érettségizettek, mégsem mondhatjuk azt, hogy az előkészítő tanfolyamok csak ^ozitive értékelhetők. Ez a 6 hónapos, igen magas órszámmal történő előkészítő foglalkozás ugyanis azzal a következménnyel is jár,hogy elmosódik a jelöltek között - sok esetben az uj érettségizettek hátrányára - a képességbei: differencia, ami nagymértékben megnehezíti a kiválogatást.

Mindezek alapján - miként az elmúlt évben is már - ez évben is megfontolandónak tartjuk, hogy orvos- egyetemi viszonylatban szükség van-e előkészítő tanfolyamra, de ha igen, akkor is kevesebb óraszámmal különösen a biológia oktatásában.

Bármilyen nagy körültekintéssel végezzük az Egyetemre történő felvételt, mégis az a tapasztalat, hogy bekerülnek olyan hallgatók is, akik nem váltják be a hozzájuk fűzött reményeket. Ezért van igen nagy jelentősége az első két évfolyamon folytatott tanulmányoknak és van különleges komoly szerepük ezeket az évfolyamokat oktató tanszékeknek, hogy a hallgatókkal való intenzív foglalkozás és a vizsgák szűrő hatása folytán a tanulásra meg nem felelő hallgatókat kiszűrjék és ne engedjék felsőbb évfolyamokra, mert álhumánus magatartást tanúsítanánk mind a fiatalsággal szemben, mind pedig a szakmai