Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1960-1961

1960. október 5., kibővített egyetemi tanácsülés - Oktatási rendszer továbbfejlesztésére vonatkozó irányelvek megvitatása

arra, amely engedélyhez köti, hogy egy egyetemi hallgató más testületben sportolhasson.

A munkahelyek kapcsolata az iskolával a szülői munkaközösségek révén megvan az általános iskolákban, de az sem eléggé megfelelő, azonban a mi egyetemi szintünkön egyaltalaban nincs meg. Most bizonyos szemrehányást tesz a Szakszervezetnek, Szabó elvtárs jelenlétében el kell mondania, hogy legalább öt éve volt tanácsi határozat, rektori határozat, hogy létre kell hozni az Egyetem baráti körét. Ebben az Egyetem baráti körében csoportosítani kell valamiképpen részint a régebben végzetteket, részint a most tanuló ifjam szüleit.

Harmadik kérdés az Orvosegyetem belső ügyei. Emlékezteti a Tanácsot a megállapításaikra és határozataikra, hogy az életre való nevelés, az élettel való kapcsolat elmélyítéséhez szükségesnek vélik, hogy a kapcsolatokat klinikák és a hozzánk tartozó megyék egészségügyi intézményei között tovább épitsük. Tartottunk már e tárgyban itt egy kibővített ülést és meg is egyeztek, hogy fél év múlva újra összejönnek és az itt elhangzótL vita alapján értékelik az eredményeket. Eőkérdések: Mit kivan a terület az egyetemi képzéstől ?- Hogy azokon a területeken, ahová kikerülnek, helyt tudjanak állni. Mit kívánunk mi a területen működő elvtársaktól ?- Hogy. amikor mi kiadjuk a most avatott ifjakat, akik még nem kész emberek, hogyan folytassák tovább azt a .szakmai, ideológiai politikai nevelést, amit mi itt elkezdtünk és hat évig zárt egységben folytattunk. Felhívja a jelenlevők figyelmet erre a problémára.

A másik határozott probléma a reform kapcsán, hogy hogyan tudjuk megoldani azt, hogy miközben mi az általános orvosképzést tartjuk szem előtt, de ugyanakkor a legkiválóbbak már e hat év alatt kezdjenek kiválasztódni a speciális tudományos munka művelésére. Nem lehet, hogy ezt a hat évet teljesen elveszítsék a kiemelkedők, ilyen is van 5-5 - hogy lehet tehát olyanná tenni az orvosképzést, hogy az általá-^ nos képzésnek is eleget tegyünk, de ezeket a kiválóa- kat már készítsük elő arra, hogy ezek egyetemi gyakornokok, stb. lesznek és már itt a hat év alatt kezdjenek kibontakozni. Ezt is megvitattuk, az volt^ az álláspont, hogy a tudományos diákkörök munkáját kell megfelelőbbe tenni. A professzorok, docensek tartsanak megfelelő szinten nem kötelező előadásokat szükebb tudományos témákból. Pályatételeket irunk ki, stb., de még mindig ez a kérdés nincsen teljesen megoldva.

Nem tudtuk még megoldani, de mint problémát látjuk,