Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1958-1959

1959. május 7., Össztanári értekezlet - Az aktuális politikai kérdések és feladatok megbeszélése

Tehát ha mi ezt jól kidolgozzuk, sok segítséget tudunk adni* Ezek volnának azok a kérdések» amelyek ölelkeznek a külső ás belső feladatokkal; Mi a szükebb belső feladat? Elsősorban a klinikákon az orvos és a beteg viszonya, az ápolószemélyzet és a be­teg viszonya, főleg pénz szempontjából* Ez pedig a bor­ravaló kérdése* Ez eléggé elterjedt nálunk mind orvosi» mind ápolónői szinten* Az idevonatkozó határozatok igy szólnak: Bentfekvő, vagy ambuláns beteg nem lehet magán­beteg állami intézetben. Felhívtuk a Minisztérium fi­gyelmét és fel is dolgozták a végrehajtási utasításban, hogy valamilyen, a régi kiskasszához hasonló rendszert állítanak fel, - ahová a fizető beteg befizeti az álla­milag meghatározott összeget, és ebből az összegből azután bizonyos kulcsszám szerint részesülnek a klinika dolgozói* Ez addig volna szükséges, ameddig az ország loo %-os biztosítottsága meg nem születik, mert a kliniká­kon jelentkeznek nem biztosított betegek is* Jó volna, ha a minisztérium képviselője erről egy pár szóval be­szélne, de elvileg úgy hiszi elfogadható megoldás* A másik kérdés a pénz kérés* Kérni betegtől intézetben pénzt nem szabad* Bentfekvő betegtől elfogadni nem ildo­mos, mert nagyon nehezen lehet azt akkor megmagyarázni, Mérf/ái hogy ez az elfogadás spontánul van-e* Ha a beteg kimegy és otthon van, tehát nyilvánvaló * hogy semmiféle kény­szer alatt nincs, és ajándékot, vagy pénz kiván adni,* ez a fejlődés mai szakaszában mondjuk nem Ítélhető el* Persze az is fbrcsa lenne, ha egy olyan légkör alakul­na ki, hogy egy dolgozónak van mondjuk 800 Ft havi ke­resete és ezért valami értékes ajándékot, vagy pénzt küld egy orvosnak* Ennek van és mindig volt egy etikai légköre. Voltak kollegák, akik a legszegényebb embertől is tudtak mindig valamit kipréselni. Kell lenni egy or­vosét lkai szemléletnek, amely disztingválni tud ezekben a kérdésekben. Azért foglalkozik ezekkel a kérdésekkel, mert ezek a leg­nehezebbek. Meg van győződve, hogy a népgazdaság erejé­nek fokozódásával, az életszínvonal emelkedésével ezek a kérdések megoldódnak, de nagy súlyt kell helyezni rá még a mai periódusban. ­Természetesen az egész kérdés túl azét lkai kérdésen, összefügg a betegellátás kérdésével. Nehéz lesz a hely­zet, mert lesz olyan eset, amikor a beteg ragaszkodik egy bizonyos orvoshoz. Ezekre a kérdésekre is fel-kell figyelni és ezekre is tanítani kell a medikusokat* A he­lyes magatartást is meg kell- tanulni* Természetesen nem minden sérvet fog a professzor, vagy az adjunktus ope­rálni, de van eset, amikor a betegellátás érdekében mé­gis, igy fog dönteni a professzori Mindig lesz ilyen; A professzornak ezt is példamutató módon kell tanítani. Ugyanez vonatkozik az orvosképzés továbbfejlesztésére is* Az orvosképzés, a medikusok oktatása, a szakorvosjelöl­teknek az oktatása, a fiatal tudósjelöltekkel való fog- lalkozásaak sem kizárólag szakmai oldala van, ennek is van egy etikai része. Hogy mi a tanítványainknak mit és ho­gyan tanítunk meg, ez etikai kérdés isi Itt most egy változás történik az oktatásban is az egészségügy fejlesz-

Next

/
Thumbnails
Contents