Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1955-1956

1955. december 21., IV. tanácsülés - Bejelentések, indítványok

Jízck alapján érthető, hogy a hallgatók tanulmányi élőm one teléről adott jelentéseik sem voltak m cgbi zható ak, Gyönge hallgatónak minő­sítettek a IV. évfolyamon olyanokat is, akiknek jelesnél, vagy jónál rossz abb os z tá ly za tűk nincs . óz ny il vá. n való an gyenge műnk ára mut at, azt jelenti, hogy formálisan kiz^lik az . oktató-nevelő munkát, nem ián érik hallgatóikat. Az I. sa, Sebészeti Klinikán m .gtörtént, hogy az egyik ölet a tó már felöltözve, kabátban akart távozni a klinikáról, amikor a kapuban a csoportjával találkozott és a homlokára ütve mondt n ejnye, hiszen nekem ma okta ta som V an... ^ ! A fenti rossz jelenségek mellett klinikáink nagy része becsülettel végzi oktató-nevelő munkáját. Fenti jelenségek azonban arra is utal­nak, hogy van még javitani való. Az oktató-nevelési módszerekben való közös álláspontra jutás és a konzultációk magas színvonala eredményeképpen máris sokkal nagyobb számú hallgató igényeli ói kéri a számukra nyújtandó külön segítsé­get, mint a tavalyi évben. Az I. évfolyamon a hiányzás igen kevés volt. Az elődá.sokon és a gya­korlatokon a hallgatóság fegyelmezetten viselkedett. A Gágvári te­remben hallgatóink nagy létszámban vettek részt a Marxista tanszék előadásain. A'terem zsúfoltsága hiányzásokra és fegyelmezetlenségek­re adott okot. A következő félévben az évfolyamot itt két részre kell osztani. Sajnos az évfolyam egy eléggé jelentős része áll még mind g elégtel enre. A gyenge, elmaradt hallgatókkal az évfolyam akció bi­zottsága külön foglalkozott. Az évfolyam főnök valamennyi tanszékkel állandó kapcsolatot tartott fenn és igyekezett biztosítani, hogy ezek a hallgatók is bepótolhassák elmaradásaikat. / / A II. évfolyamon is-elég nagy számú hallgató maradt el több tárgyból. Az elmaradott hallgatók nagy részét az évismétlők alkotják. Az Összoktatói értek ozlct e redméry ok éppé n felhívtuk az Anatómiai Intézet figyelmét, hogy ne csak a demonstrációkon, hanem azok között is fo­lyamatosan ellenőrizzék a haxlgatók tudását, mart a hallgatók a dem önst ráció fa hivatkozva más tárgyakból elhanyagolták tanulmányai­kat, Az évfolyam akció bizottság ás a fegyelmi bizottság a hanyag hallgatókkal1'külön foglalkozott és elkészítette javaslatát a doktor olvtárs felé, j А III. évfolyamon is jelentős számú hallgató áll több tárgyból gyen­gén. üzen az évfolyamon van egy csoport /G/З/, art el у ne к tagjai min­den tárgyból elmaradtak és igen fogyel nezo tlenek, J 4 - ' ' А IV. és V. évfolyamon a hallgatók elmaradása kisebb. А ■'IV. évfolyamo a hallgatók a katonai ismeretek tanulását elhanyagolták. Jó jegyük biztosítása érdekében kénytelenek voltaic a mostani hetekben foko­zottabb ütemben tanulni. Az V. évfolyamon a hallgatók a kis manuális beavatkozások és a kis- sobészeti eljárások gyakoribbá t ét elé t ké rték. Valamennyi évfolyamon megállapították, hogy az őszi szünet nem azt az eredményt hozta, melyet tőle vártunk. A hallgatók ugyanis hóm elmaradt ismerő tóik pótlására használták fel, hanem pihenésre. Is­mereteik igy a szünet után sommit sem javultak.

Next

/
Thumbnails
Contents