Budapesti Orvostudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954
1954. február 10., V. tanácsülés - Szakérettségisek tanulmányi kérdése
— /V V I tásával nem foglalkozik, mig az élettani intézetben súlypont az oktatás. Dékán ; felteszi szavazásra a javaslatot. Tanács egyhangúlag elfogadja. Dékán: köszöni a bizottság munkáját és bizonyos kritikát akar mondani, hogy^még jobbá tegye a bizottság munkáját. Az intézet- vezetők joga és kötelessége javaslatot tenni a jutalmazásra, mert hiszen a, miniszteri rendelet előirja, hogy a professzori t javaslat alapján kell megitélni. л professzor elvtársak - még- Гóvf^ha a kérdést bizalmasan kezelik is -7a tömegszervezeti bizalmiakrá támaszkodjanak, nem olyan formában, hogy megkérdez ezektől, hogy kiket javasoljanak, hanem hogy a +-ëffi4g^z«rvezeti bizalmiaknak mi a véleménye, kik dolgoztak jól az intézetben. Ezt a segitseget nem lehet nélkülözni a javaslat elkészítésénél. Arra is kell törekedni, hogy egyenlősdik ne alakuljanak ki, mert csak igy nevelő hatású a jutalom. Természetesen Disz szervezeti vonalon is kell véleményt kapni,^ hogy mit lát az ifjúság az oktatásban. Ha a javaslatok iljren vélemények alapján születnek meg, akkor nyilvánvalóan mindenki által elfogadható, serkentő hatású jutalmazási javaslat fog kialakulni Ez nçm sérti a professzorok egyszemélyes vezetését, mert a profes_zor azután egyénileg megteheti javaslatát, amikor kiosztja a jutalmakat, a dolgozók úgyis felszólalhatnak és akkor helyt kell állni a javaslatért. ГУ,Szakérettségisek tanulmányi kérdése. Dékán: a szakérettségisek tanulmányi problémája rendkívül fontos kérdés, a vonatkozó beszámolót irásben kiküldte a tanszékvezetőknek, kéri a hozzászólásokat. Takáts: a kiküldött beszámolóból az látszik, hogyha felsőbb években javul a szakérettségisek tanulmányi eredménye. Erre vonatkozólag felteszi a kérdést, hogy ez vájjon annak köszönheto-e, hogy a lemorzsolódások következtében jött létré ez a viszonlag jó eredmény? Másodszor: több Ízben hallotta szakérettségis hallgatóktól, hogy bizonyos kényszer hatására.kerültek az orvosi "pályára , ezek akartak továbbtanulni egyetemen, de nem az orvosi egyetemen. Felteszi továbbá a kérdést, hogy az egyetem elegendőnek találja—e a szakérettségis ttnfolyamot,mert ebien az irányban is tehetnek javaslatot, hogy milyen irányban kellene javítani a szakérettségis előkészítést. Kiss: felteszi a kérdést, hogy а IV.évfolyamon lévő 26 és az V."évfolyamon lévő 10 szakérettségis létszám mennyi volt, azaz IY. és V.évig hányán maradtak le? Petényi: azelőtt a szakérettségis előkészítés 1 évig^tartott, most feTemelték 2 évre, szerinte még ez is kevés,, 3 év volna szükséges, különösen ha meggondoljuk, hogy 4 középiskolát végeznek" a többiek az általános iskola 8 osztálya után, tehát a szakérettségisnél is'gondoskodni kell megfelelő képzettség megszerzéséről, mert ha ez nem történik meg, súlyos Serelem esik a szakérettségisen, akitől megkívánják, hogy tudjon olyan dolgokat, amikkel nem rendelkezik. A szakérettségisek tudás tekintetében hátrányban vannak a többiekkel^szemben és eztkll megszüntetni és elérni azt, hogy olyan előkepzettséget kapjanak, amelynek birtokában eredménnyel tudnak tanulni.
