Erdészeti és Faipari Egyetem - tanácsülések, 1982
1982. február 12. egyetemi tanácsülés - A Földmérési és Földrendezői Főiskolai Kar beszámolója
A közművelődési Bizottság és o TIT munkatervének inogvalósitását a nehézségek ellenére pozitivon értékelhetjük, □avult az iskolai rendezvények ünnepségek szinvonala. Nőtt a látogatottság. Az aktiv közéletiségro nevelés mén heterogén képet mutat. Komolyak o KISZ vállalások, eredményes a pártépitő munka, de gyenge az aktivahálózat. Sokan hiányoznak a közművelődésből, nem becsülik kellően a közéletben oktivan /tevékenykedők munkáját. Fegyelmezetlen csoportok, egyének munkáját a közösség nem mindig itéli el stb. Igen pozitivon értékelhető az idei Ifjúsági Parlament előkészítése, megrendezése és munkája. Az érett, komoly megfontolt hozzászólások kisebb-nagyobb csoportok nevében hangzottak el. A beszámoló a terjedelmi korlátok miatt inkább a tendenciákra, mint a vizsgált időszak értékeléseinek konkrét megállapít ásaira utal. A javaslatok megfogalmazásánál azonban a fejlődés egyenlőtlen, ellenmondásos voltára is gondolunk. □avaslatok:- Az éves nevelési tervek készítésénél figyelembe kell venni a Főiskolai Kar intézkedési-, valamint feladattervét ;- Hasonló módon figyelembe kell venni a képzés irányelveinek módosítását, az elkészült szakbizottsági javaslatot, az önvizsgálat eredményeként megfogalmazott jelentést;- A tantárgyi nevelési tervezet egységes keretbe szerkesztve ki kell adni, minden oktatóhoz el kell juttatni- Az öntevékeny, konstruktiv munkát leli előtérbe helyezni Élni kell a tömbösített oktatás nyújtotta lehetőségekkel. önálló problémamegoldásra kell nevelni a hallgatókat ;- Szorgalmazni kell a több gyekorlatvezetős kiscsoportos gyakorlatokat.- Segiteni kell a specializálódást, az elmélyülés lehetőségét , ezáltal közelebb hozzuk vonzóbbá tesszük a pályát;- A tanszékek munkáját összehangolta kell tenni, meg kell szüntetni a tantárgyi sovinizmust, amely a hallgatók túlterhelését okozza. A képzési céllal ellentétben a hallgatóknak sokszor a fontosabb dolgokra nem jut idejük.- Tovább kell javitani viszont a tanulmányi fegyelmet és segiteni kell a rendszeres tanulást.- Vigyáznunk kell orra ne verődjenek össze olyan hallgatói csoportok, akik életmódjukkal, magatartásukkal negativ hatással vannak nagyobb közösségekre is. A közösség védelmében ilyenkor a kizárástól sem szabad idegenkedni.
