Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1960
1960.01.05. kibővített tanácsülés
^Gii ^udcccb.n.03 junkí tr: elmarad => sacoi^liata építés és az élet követelményei mögött; nem segíti kellő mértékben a gyakorlatot. Halaszthatatlan követelmény tehát, hogy a felsőoktatási intézményeinkben folyó oktató- nevelő munkát egészében és részleteiben is alkalmassá tegyük s szocialista építésből adódó feladatok ellátására. Az oktatási reform alapvető célja alapos szakműveltséggel és megfelelő általános műveltséggel rendelkező kommunista szakemberek képzésének biztosítása. E cél elérésének a fő eszközei a nappalid tagozaton; a felsőoktatás és az élet kapcsolatának elmélyítése, a tananyag korszerűsítése, a szellemi és fizikai termelőmunka, az oktatás és a termelés összekapcsolása, a társadalom - elsősorban a munkásosztály és a szövetkezeti parasztság - közvetlen részvétele az ifjúság kommunista emberré nevelésében. A levelező tagozaton; a szakmai képzés színvonalának emelése. A fenti célkitűzéseknek megfelelően kell megvizsgálnunk a felsőoktatási intézményeink szervezeti és tartalmi kérdéseit. I* Az elmélet- gyakorlat 1./ Előképzettség, felvételek, fizikai munka, elosztás. a, / Az alsó- ás középfokú oktatás reformjának figyelembevételével kell az egyetemi felvételi követelményeket és az egyetemi tananyagot megszabni; a felvételnél elsősorban a jelentkezők egyetemi tanulmányokra való készségét kell alapul venni. Azok számára, akik termelő munka után, vagy szakközépiskolai érettségivel tanulnak tovább bármelyik tagozaton, egyetemi előkészítő tanfolyamot kell szervezni /5-12 hónapos időtartammal/, b, / A felveteleknél előnyben kell részesíteni azokat, akik 1-2 évet termelőmunkában töltöttek és" számukat fokozatosan növelni kell. Az cg-zenekre való felvételüket a középiskolák készítsék elő a választott egyetem igényei alapján, A felvételi előtti termelőmunkában való részvételt úgy kell irányítani, hogy a jelölt lehetőleg későbbi szakmájának megfelelő munkaterületen dolgozzék. c, / Egyre szélesebb körre kell kiterjeszteni a társadalmi ösztöndíjak rendszerét; ez egyben kapcsolatot teremt s hallgató ás 2.
