Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1960
1960.01.05. kibővített tanácsülés
Láinfalusay Nándort . a nem szakítanám mog az oktatást, Akkor < menj&neir a FiaiaTok a ^.yukorlatba, araikor már minden oktatásban részesültök. fadaa Andrást Az első megjegyzésem, hogy Szabó elvtára által mondottókál azért kell figyelembe venni, mert as 8 vállán nyugszik az a feladat, amelyet az erdőmérnökképzés viszonylatában sok száz okon ember alakított ki, bbjn a tekintetben nekünk maximális negit- aéget kell nyújtanunk számára ebben a kérdésben. Van-e javaslata ózabó elvt^rsnak, hogy a tanulmányi időt megszakitsuk-e egy évre, vagy levelez® úton folytassuk. 3aabó Dénest Amikor elérkezik a hallgató a IV,,?, évre, technoi ógiá¥, TTzernszervezést tanítunk, olyan dolgokat, amik az üzemben láthatok* síkkor menjen ki fizikai munkára éa ez alatt az idő alatt, aint l»vel?»ző •'.all *itó Jöjjön vissza, vkieséot nem jelentene és a fizikai munkája mégis más jellegű volna, mintha ezt az évet előképzettség nélkül csinálná végig. Fizetés tekintetében is előnyösebb helysekben volna, mert szakmunkáéi fizetést kapna, iláe volna a viszonya is az üzeminél szemben, onnét kapna diplom&tervet, amit az > illet® üze^ág a későbbiek során alkalmazni Is tudna. Vadas András; Hz viszont azt eredményezné, hogy egyesek a fürészü~a seT ismernék meg, egyesek viszont a faroatleraezgyártáat, nem lenne átfogó ismeretük a faipari munkát illetően. ág**bó Pépest *zért vannak a nyári kötelező gyakorlatok, ire sor k erűin©' "uz " i öve a gyakorlatra, akkor már tudná, hogy miből kapja a diplomatervét és annak megfelelő üzemben végzi a gyakorlatát. Felmerült bennem ar a lehetősége# ha a hallgató pl. az Q8P fenn- hafcóaága alá tartozó Üzemben végzi a gyakorlatit, megoldható lenne az is, hogy félévenként más-más üzemben végezné a munkát. a'aias Andrást írdsnes volt a vitát lefolytatni. Két különböző módon kell az erdő mérnöki és & faipari mérnökképzést megoldani, nz érd >,mérnök képzésnél az egy évi előzetes gyakorlat a helyes, mert ott egy erdőgazdaságban végig tud menni a fiatalember minden munkán. Faipari üzemben nincs értelme, ory 5 különböző üzemben^folytassa le a gyakorlatot! á faipari képzés rendkívül specializált. Viszont specializált oktatásra nem tudunk rátérni, mert kevés mérnök kell. Valóban jobb lenne, ha lehallgatnák a 4 évet, vagy majdnem befejeznék az egész oktatást és akkor már a specializálódás szellemében mennének ki az üzembe éa annak minden ágában végeznék a munkát. n nem kapcsolnám össze a levelező oktatással. Vagy fejezze be az 5 évet és utána menjen dolgozni vagy 4 év után menjen 1 övre éa utána tegye le a vizsgákat ős akkor bizonyos mértékben specializált mérnököket kapnánk. aomkutl Slarjér: Faipari képzés torén azt tartom hely esnek,hogy amíg végig nem megy egy évfolyam, addig ebb© a reformba ne vágjunk bele. Sgysaer menjen végig az egyetem az 5 éven, hogy kialakuljon a faipari képzés kerete, mondanivalója, stb. Véleményem változhat, keressük az ő^at, mivel a gyakorlat még nincs kialakulva. Gál Jánost Kisek van má hozzászólása? Amennyiben senkinek sincs, agy szzeA zárhatjuk le ezt a kérdést, hogy Keresztsei elv- , tára kiegészítésével egyetértve a hallgatók 5 hónapos gyakorlatot vé^ezzenok a fanulmányi Erdőgazdaság területén, ózabó elviÁrs javaslatával foglalkozunk, de e yelőre legalább egyszer vigyük végig a faipari mérnökhallgatókat is az 5 évfolyamon éa egyelőre Ők is csinálják végig ezt az 5 hónapos gyakorlatot faipari üzemben. Madős András: linden iparágon vógigvive őket. Gál Jánost A diplomaterveknél kitérünk arra, hogy a megvédés nem Júniusban, hanem szeptemberben lasz, 3 hónapos kitolódással»hogy a hallgatóknak módjuk legyen a nyár folyamén alaposan felkészülni a diplormterv megvődéare. ' . ■ ' • ; ’ . ' ' . ■ • ■ 3o
