Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1960
1960.01.05. kibővített tanácsülés
A e/ ponttal kapcsolatban a tananyag korszerűsítését #1 kall végezni. Kbben a munkában az vasasae az Oktatási Bizottaáf ot, hogy az elavult és a gyakorlatban na® hasznosítható részeket e kell nyesni. Keresztesi Bélát Itt «2 anyag azokra a 3-4 oldalas programokra uTaH ' ’ ~ Gál János: Sask a programok minden tárgynak vázlatos képét adják. Keresateai BélátEbben az esetben azt kérném« hogy ne 3 év, hanem I év legyen a hat iridő és a 3 év alatt új tankönyvek Írása lehetne inkább a cél. Én ezen a téren egy kissé türelmetlen vagyok. Ha tudjuk, hogy milyen irányban akarunk haladni, akkor ez nem jelenthet 3 éves munkát. Harac-sí Lajos: A»eket a programokat nem a tanszékeknek kell átnéznl$lc"" és útjávíianlók csupán, hanem az Oktatási Bizottság munkáját képezné és ez olyan nagy munka, hogy kell hozzá 3 év. ' Gál Jánosi A programokat ki kell adni külső bírálóknak is, majd programultők során a “aakmaközi Bizottság dönti el, hogy helyes-e a program. dz pedig ennyi tárgynál sok Idát vesz igénybe. Persze ez nem azt jelenti, hogy az összes programvita lefolytatása után Íródnak meg a tankönyvek. Komoly probléma, hogy mm tudjuk megjelentetni a tankönyveinket az alacsony példányszá® miatt. A Mezőgazdasági Könyvkiadó kiadványokat csak 1.200 píldányban vállal. jp&tikoráí elvtára az Erdészeti szállít 'atan ciaíi tankönyv# kiadás előtt áll, de bárhogy számoljuk is, annyi példányra szükségünk nincs. Keresztesi Bélát bbsn tudok segíteni. Magyar Jánost A programokkal úgy áll a dolog, ha a program rövid, Í8a»ör, akkor az előadó azt ad elő, amit akar. Ha jót akar, akkor jót ad elő. ga a program túlságosan bő, akkor a legjobb szándékú oktató évről évre újabb program készítését kívánhatja. Akkor elsősorban a legjobb szándékú oktatók évrúl-évre csak programot csinálnak. Keresztesi elvtáj^s a szög fejére Ütött. Biztosítani kell az oktatók számára azt a dogot, hogy könyvet adjanak ki, vagy legalább litográfiát. Az örökös program készítésének nm sok hasznát veszi a hallgató. Erről a hallgató nem is vesz tudomást. Nem azt mondom, hogy nm kell átdolgozni a régi programot. Bt ez olyan, mintha eddig rossz ^jr ©gráfjaink lettek volna, ügy kellene mondani, hogy ezeket a programokat tovább kell fejleszteni. Arra minden program rászorul, hogy az ember továbbfejlessze. Többet ás jobban kell bízni & kinevezett oktatókban. A legszebben letárgyalt program sem ér semmit, ha az oktató nem jő. Tovább kell fejleszteni a programot, de lehetőleg törekedni kell arra, hogy a jegyzetek és könyvek mielőbb elkészüljenek. Gál Jánost Gondolom, az a helyes tendencia, hogy megfelelő programok készüljenek, azokat megtárgyaljuk és azután ha ez megtörtént, jöhet a tankönyv. Szerintem ez a helyes. Kovács ^ladár: Kn is azon a véleményen vagyok, hogy ónnak a munkának á "végzéséi ne 3 évben szabjuk meg. -He® elég elkészíteni a programot, de mag is kell azt vitatni. Az alaptárgyak programját nem kell széles körre kihúzni, teljesen elegendő, ha a szaktanszéki professzorokkal megtárgyalják, ők határozzák meg, hogy alt kívánnak az alaptár yakbol, a külső szakemberekkel való megtárgyalás csak a szaktárgyak programjánál vetődik fel. A külső szakemberek rá tudnak mutatni bizonyos kérdésekre, hiszen vannak olyan dolgok, amelyeket tanultak a Főiskolán, de nem találkoztak vele azóta sem az életben. Ha a hallgató sokat jár az üzmbe,akkor >5 maga 1« észre veszi, hogy egyes kérdésekkel ott nem találko-
