Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1959
1959.05.18. tanácsülés
11 4o* évfordulójára készültek a dolgozatok, azon kivil idén volt a* első alkalom, hogy részt vettünk az Országos Diákköri Konferencián, Toltak szép eredmények la, de eok volt még a hiányosság. * legfőbb hiányosság, hogy a mi dlákköteink számára ajánlott témák külaó f elvát eleket felt át elesnek, '?xeknr>k akedálya, hogy mire a diákköri munka ősszel megindul, addigra általában az első félévben már nincs lehetőség a killed adatfelvételre. A most kidolgozott diákköri dolgosatok f'ként olyan tárnákkal foglalkozták, amelyekhez as adatgyűjtés tálén is lehetséges. Jíagy hiányosság, hogy nincs semmi publikációs l«h*t 'slgtlnk. Est kellene aegoldajjunk. h Főiskolai Közleményekben megjelentetni nem lenet, mert azok ne© olyan nivójm dolgosatok, amelyek egy tudományos közleményben megállják 8 helyüket, yagyar: Tekintettel arra, hogy ez elmondottak nagyrészt a jelentésben szerepelnek, van-e olyan j&vaslatOf amit n<m foglalt esetleg bele a jelentésbe? Kovácsi Ezeket oeak azért említettem meg, next szeretné®, ha megoldást telTlnánk rá, A továbbiakban osak ast szeretné® Javasolni, hogy a Jövőben kapcsolódjanak bele a diákköri munkába ások a tanszékek Is, amelyek est addig nem tették, Mernie v i Üss telt Tanácsi Áttanulmányozta© Kovács Illés őse*«foglalásátTis úgy látom, hogy s szakkörök és általában a szakköri munka egy-egy tanszékén csak 1 évre terjed, A ssakköröknek oél- Ja, hogy azok, akilf érdeklődnek egy-egy tudományág iránt, azoknak módot adjunk arra, hogy azt tóvábbmüvéljék, Ha valaki választott egy tárgyat ás egy tanszéki diákkörben működik, akkor amellett tartson is ki és est ne csak 1 éven át művelje, A diákkörök továbbfejlesztésével kapcsolatban naa tartom helyesnek azt a törekvést, hogy nagyobb számú hallgaté bevonására törekedjünk, A diákköröknek éppen az a célja, hogy minél alaposabban tudjunk « hallgatókkal foglalkozni, de ha ott le nagy csoport van együtt, akkor ugyanúgy lesz, mint a gyakorlatokon ás nem lesz mád az egyéni foglalkozásra. Csak Így tudunk eleget tenni a diákkörök tulajdonképpeni célkitűzésének, & tudományos káderek növelésének, Somkuti;Mindenekelőtt a diákköri dolgozatok publikációjának kérdéséi kellene megoldanunk, mert kétségtelenül nagy von- s zőerőt Jelent a hallgatóknak, ha látják, hogy valahol megjelenik a dolgozatuk. *a nem tudom, hogy eddig mi történt már ebben az Ügyben, de talán úgy lehetne megoldani, hogy először egy olyan kiadványt jelentetnénk meg, amelyben a diákköri dolgozatok az egyes tanszékek és professzorok kutatőauuakájának részeredményeit is ismertetnék, amely {Bankákban esetleg a szakkörök le részt vettek és ez később oda fejlődne, hogy végül kizárólag a hallgatók dolgozatait tartalmazná.
