Soproni Műszaki Egyetem Erdőmérnöki Kara / Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1957
1957.09.20. tanácsülés
VI. ' * 4 • esetiemet íű-ízzm, amely átkátetia est a b«**áa#14t ,4# est mábálja» a mi *1iskolánk helynettre ártSjj.y«eit#ai a« «MttSak Aljá fa ládátok ee«uponijáfe-5i* ? kitűzött felftiJstok ktiaül eek satut« váltóst« ás nélkül ránk is áll# A ®i»i.s*terh*ly«tt®« hang- súlyozta, hogy #» uj tanévben a aennylsáiír« valé tgtekváe helyeit aokkai nagyabb «Irtékben kall s siaáaágr« valá törekvést ásványra juttotal* Saveeefefeet, d# jél* Mind a ballgaták »sémára, «iái «*■ oktatott anyagrs aás ve érvényesitűnünk kell mt m elvet, les aj os s törekvés, de s& almit években tulhajtóitea aeaayi- sági fcSvatélmények után jé volt hallani a mini* stark«lyettea asájábél hmgaHyoMbin, hogy most s aináságot kall »létért« ^bea&i. fia&gaaiyajftta, nagy as ifjúságnak gangéiba4 éké ? aa aég-4t kall laketllag misém aráakkal fajleaataauak* A tendolkeéékép^eséget egy^sgy tárgy las»»függ#»ftnek fels4r': »révei és a 'tárgyion tanított /«ládátok Oíjgoidésával fejleszthetjük agy, aogä kásgfefe. , a egoid hasson. olyan f«ladat«kat 1«, amelyek rá, mint fiatal anfr- ndkra aa életben várnak 4» amelyek «141 ki asm tárhat* SaiWe- képym hmgautyoate, hogy .as 1/jóságat a tárbebnlüsbaa feeföl- tSit »strapára is fal káli Jártasai ás nsaosak » alnáaimspi »an- ■ ka/alaoatalpak ellátására kall elkészíteni* 5m többnek, -sas ««veseobnek ne tartsa «agát a fiatal márnák, »ist aaaósyi. hmm találja mag a asnga helyét a kossá kasoalá fiatal ás iáfaafeb •sakesberek társad6Imában, «.melynek 4 .maga la tágja* áea&eulyosta,. hágj gátolni kall ast a hiányosságot, amely at almit évben a marxista tárgyak ektetásása* «karai isáMl adódott. Iámat«! ott arra, bei» a marxista «kr»tásixak xsbaflESaáiaÉtaŰE tárgyakat fcgecXafeb isii kasai a esaktárgyakhos ás »» dl«th«x, »lat ahagy as «lault árak km titánt* Csökkenteni kívánják «»«Imák a tárgyaknak ások tatásra szánt 14 St 4» a gondolMoiá« sredsésysfeéát alkalassett .'tudást kívánják a belIgát Jkaál elérni, « ktayiXatkosiatáasaerü oktatási aééessr helyett, «ináén halig«té esetében külön külön kifejtett neveli munkával* át kell írssais teinően aktétInak sst a nagy p« eglgiai felaMaaágat* aasaly rá hárul aaá'ltal, hogy nevelnie is ke^i aa oktatás' vallott és Így, rá van felivé a ff la* IbUí ifjaság na.-elles* Is a novalSmaka túlterjed aa álfádé- terem falain, «agy a gyakorlata* aaxagát képnal foglslkeaáe hatályán*s* a asvHímünk« feel,nyúlik » diákotthoni dletfes ás ag ifjúság egész Hetébe* gtláa feledetünk, kkgy » nagy esjcisUsto októberi forradalom le. évfordulóját tbávaáayoe ülésszakkal sgy- bekötve ünnepeljük meg* Is *s~>abs& nemcsak a*.c&tt, kim» enlasenayi egyatmaak, faiskolának 4a «kadlalának falnia ta* lka el kapesolattaa jelente«, nagy aa «Igkáaaáleteket megtettük 4# « hányás sokkal, t&báaér akel kösösen tarta&dá ügnepaggr« 4« todo» mnyoa üláaasakra von^tlosan a káájrtUwkkkat 1» folytattunk tár- gyaláat* lenne küsüa s«gnyité ünnep«##;, után» eaakelSaiáeakat tartanánk^ Sem nagyon aysoiálla «Urnátok tartására vetnénk súlyt, kftaea például egy aldavántm «egvildgitnnáak »ráágsaáa- »árunk, falpftrank helyaetát, es^rjfeen ya lg a báayáaaok nhaoa- láaa a tányáaaat kárdáaeirjl tartanAátk Hlaíá&t* sXJaMet hall- getaáak, tdrtánete«*&vtalán dr*' fároay-h -rnocn rofeaseor aláadáadt, aki a geafisikéi #v fMnüiyalrál ssásaolna fe»*
