Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1955
1955.03.09. tanácsülés
- 12 Minden esetben kikértük a tanszékek véleményét ée segítettük a tankönyveit elkészítését. Roller Kálmánt Az elmondott szempontok nagyon .jól kiégéséitik ennek s két pontnak az egészét, vitázni e,.en nincs mit. Somodi Jakab: 10./ A tudományos kutatómunka fejlesztése, irányának ée helyzetének elemzése a népgazdaság és az oktatómunka igényei, etb. szempontjából. Kemky úrnőt Ebbe a pontba nincs felvéve egy igen fontos, körülmény, ami a kutatómunka szempontjából elengedhetetlen. As elmúlt időben e tanszékek mellett kutatóintézetek működtek, amelyek a tanszéki oktatómunkától mintegy függetlenül, csak kutatási kérdésekkel foglalkoztak. Eredményes kutatómunka ma is csak ott várható, ahol intézményesen kutatnak. Régen a növénytani tanszék mellett az erdészeti növénytani kutatóintézet működött. Javasolom bevenni a tervezetbe, hogy irányt kell vennünk arra, hogy az alapvető tanszékeken belül kutató intézményt fejlesszenek, ahol megfelelően biztosítva van a kutatómunka zavartalanságé, Sébor János: A kutatómunka tov, bbi'fejlesztéea ás fejlődés« a racionalizálás esetén veszede lembsn forog. Ha a tanszékek létszáma csökkenne, nem lennének képesek még az oktatómunkát sem 100 árosán ellátni, kutatómunkát végezni mag még kevésbbé. A kutatómunkához szükséges nagyon sok irodalom feldolgozása, ehhez pedig rengeteg idő kell. Az az indok, hog^ a hallgatók létszámának csökkenése magával hozza az oktatói létszám csökkentésének szükségességét, nem helytálló. A gyakorlatokra ugyan úgy fel kell készülni, mintha"több hallgató lenne. A példákat ie ugyan úgy ki kell dolgozni, ée mindehhez idő kell. A tanszéki adminisztráció sem csökken. Ezekre a körülményekre káron a Minisztérium figyelmét felhivni. Ha a kutatómunkánkat nem tudjuk folytatni, úgy egész eodigi munkánk elpazarlódott. Earacsi Lajos: Az elhangzott javaslatokkal kapcsolatban egy áthidaló’ megoldási ajánlok, a tanszékek kutatómunkát csak akkor tudnak végezni, ha megfelelő számú személyzetük van. A kutatómunkát végző tanszékekhez b6 kellene osztani 1 fő tudományos kutatót, akinek lenne a munkaköre és a beosztása, Oziikeég lenne esetleg egy laboránsra is. Ez különösen a fontosabb szakmai tanszékeknél elengedhetetlen. Äz olyan tanszékeken, ahol egy tanszékvezető ée két segéd- oktató van, kutatómunkára nincs idő. áz én tanszékemen például, ahol a hét minden napján - kedd kivételével - 2-4-6 órai napi előadás ée gyakorlat, semmiképpen eem jut idő kút at óoiunkara • külön kutatóintézet létesítése nem olyan egyszerű dolog, résen is úgy volt, hogy e- lőssör csak egy kutató volt, és később, az ő munkája nyomán fejlődött ki az intézet. f. A másik megjegyzésem, he e kutatással részletesen foglalkozik a terv, egy-egy problémára részletesebben rá kell világítani, hogy abban a ít eőbb hatóságaink segítséget tudjanak nekünk nyújtani. bébor János: A tervben van egy kitétel, mely szerint a Főiskola kutatómunkája nem volt kielégítő. Ezt az állítást nem fogadhatom el. Ha nem lett volna kielégítő a kutatómunkánk, nem kapott volna a tanszékünk akadémiai prémiumot, 5.000.- Ft-ut. Rendes, dotált kutatás volt, és az Akadémia olyan jónak találta, hogy még ezen felül premizálta is* Sem szabad tulzu-tan szerényednek lennünk, nem szeretném, ha szegénységi bizony itváoyt állítanánk ki saját magunkról. Minden tanszék arra törekszik, hogy eredményedet érjen cl. Az esetleges eredmény te le ntég egyetlen oka, a túlságos megterhelés. , Sotyay *uioiy: Csatlakozom Sébor elvtárs által elmondottakhoz. Kutatomunka folyik a Főiskolán, ooha mostohák a körülmények.
