Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1955

1955.03.09. tanácsülés

- 9 vébe ‘belefoglalni nem látom célszerűnek.. Nemcsak az oktatást érintené, hen' m óriási terhet „jelentene az erdőguzdaságoknck is. lenne a vége, mivel szakmai képzettségük nincs, hogy napezárao ^munkát végeztetnének velük. Az üzemek ebben a pillanatban nem rendelkeznek olyan szervezettel, hugi azt a kívánságot megadhatnák. Ezt tehát nem vesszük be a tervbe. , '

A tankönyvekké 1 kapcsolatban szex intem helyes, ha felveeszük az ötévee terv vécére az erdésze -i növénytant, erdészeti állattant ée az erdészeti gépesítést. Jelen pillanatban véleményem szerint nem olyan fejlett a gépesítés, hogy helyes vdna tankönyvben való .megjelentet ásn. Fejlődik az annyit az ötéves terv végére, hogy akkor helyesebb . a megjelentetése.

Helyes volna felvenni a tankönyvkiadási tervbe a matematikát ée ábrázoló geometriát, de a tanszékvezetők ebben a kérdésben nem • nyilatkoztak, tehát egyelőre kihagyjuk.

Felteszem a kérdést, egyetért-e a ^őiszolai Tanács ez elhangzott j©vaslattál?

a Tanács a javaslatot egyhangúlag elfogadóa.

A gyakorlatok osztályozásánál nemcsak a szaktárgyakra, hanem a gyakoritti tárgyakra is gondoltunk.

Kovács Aladér elvtáre által említett szövegezési hibákat ki. fogjuk javítani* Azt viszont őszintén meg üt 11 mondanom, hugy a kö- xtelsző heti óraszámot nem tartjuk e magunk részéről magaenak, ebben a kérdésben nem értünk egyet. A kötelező oraez not b magas gyakorlati óraszámok emelik fel. Viszont erről nem mondhatunk le, msrt a szervezett gyakorlatok viszik leginkább előre az oktat? s dolgát, ágy gondolom erről még majd- vitázunk.

Á marxizmus-leniuizmus ciaiü /antárgy programjának elkészítésénél mi csak tanácsot adhatunk, mert a tanizák~nem hozzánk tartozik. Kekünk ideadják, hozzászólhatunk, őe nem mi, hanem ők terjesztik fel ez ü. i.-hez. Egyébként nem tudok arról a renöelkezésről, miszerint e marxizmus: és pol. gazdasági n programot a Szakoktató i^i'F-5igazgatóét ghoz kell "felterjeszteni.

Egyetértek» abban, hogy bírálatunk nem helyes, ha csak a marxista tanszékre terjed ki, hanem meg kell mondanunk az igazat a szaktanazé— > kék felé ie* Bele fogjuk venni a tervezetbe, hogy a szaktanszékek a— ny aga politikai tartalmán, k fej le z. áee elsőrendű feladatunk kell, hogy legyen* X

, A tudományos diákkörökkel kapcsolatos megjegyzéshez hozzáfűzni Valóm, hogy & tárgyak szerint széttagolt diákköri munka a követelményeknek i-m felel meg. Azzal, hogy mi a ói kitörök részére témaköröket határoztunk meg annyit yelent, ho y a ha láató pl, I. evet korában megkezdi munkáját a növénytani tanszéken és IV,*éves kor ban befejezi az erdőművelés «anon. Vagy ie ugyanabban a tóm. körben dől _ozik mind a négy éven át, ceak ... a—a & tor.szék vezetékével* így elérjük, hogy epecialisebb le-s-z a munka. Az:, hiszem e zel ; söre kvás önkibe 1 Kovács e Ivt re is egyetért.

Az utolsó kérdés, amivel foglalkozni Kivonok e diplomaterv megvédése előtti szakmai gyakori tra vonatkozik. A jele nie-i gyakorlat szerint a hellgatók as utolsó félév befejeztével kimennek. az ü- ze mhs z, a hol elkészítik diploma-érvekét, majd azt megvédik és csak ütme kezc-Sőik a ezakau i gyakorlatuk* üzért hoztuk mi a tervezetben ismertetett javaslatot?.

A vizsgák beosztásával kapcsolatban Kiss Alrerttel folytattam megbeszélés és véleményünk megegyezett abban, hogy a létszám csökkenésével rugalmaaabbwn kezelhetjük ezt a kérdést. Mi meghatározzuk a vizsganapokat, és erre jelentkeznek a hallgatók, az a kitétel, hogy e tanszéké k a tanulmányi oszt. .Ily 1 közösen állapítsák meg a napokat