Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1955

1955.02.11. tanácsülés

-16aaztunk, addig a tavalyi év folyamán már ?6 pályamunkát jutalmaztunk, melyek közül 14 pénzjutalmat, 1? p-sdig könyvjutalmat kapott. íb,6nki- vül az évközben végzett jó munkáikért- még lt hallgató érdemel dicsére tat. fehér e minőségi munkát tekintve az első évben a tudományos diákközi tagok 10 -a, óig a második évben már a tagok több mint 50 */—a

végze vt ere dményee eunkát•

A minőségi munka további me^jevitáta érdekében az idén mér a jelentkezéskor csak a legalább jó előmenetelt elért hallgatok „elective- zését fogadtuk el és egyben tudomásukra hoztuk &zt is, hogy csak az ^eltnskezzék, aki komolyan toldozni kivin. unnék eredménye az lett, hogy a .jelentkezők számé viseEuesefct ée ebben az évben a lét szám 34 lőre ce önként. A számbeli csőkkénésnek azonb n nem csupán a minőségi korlátozás as oka, hanem az, hogy az 1954—55. tanév átmeneti tauter- ve a hallgatóinkat fokozottabb mértékben terheli met, cs egyben ez azt le mutatja, hogy hallgatóink komolyén veszik a tudományos diákköri foglalkozásokat. A másik, ami szintén oka e jelentkezések visszaesés ének hogy ebben az évben mineössze négy tudományos diákkör működik részben a tatarozások miatti helyieéghiány, részben pedig a jelentkezések elmaradóee miatt. A minőségi munkát még ebben az évben korul lenne értékelni, de az eddigi eredmények mérle azt mutetjók, hogy további fejlődés várható ezen a téren.

A minőségi munkóbfcn igen jelentőé tényező volt a tavalyi évben előesör megrendezett tudományoe diákköri ankét, amit ebbon az évben ismét Mgrvndszünk az egyetemi nap keretében és re mélyük, hogy ez jó hatással lesz e minőségi munka további javulására.

'Hogy több diákkört nem tudtunk ebben ©a évben beindítani, annak oka ez volt, hogy e kémiai épületet tataroztak, több tanszéken a tanév megindítása után le sokáig folyt még a tatarozás! munka. Mexmizmua- ból ős ercőfeit résből senki, sem jelentkezett. Az elmúlt évben jó munkát vé^ző diákikori tagok idén azért nem dolgoznak a diákkörökben, mert tanulmányi munkájuk túlterheli őket. A működő diákkörökben e hallgatók minőségi munkát végeznek, ezt bizonyítják a beérkezett pályázatok.

liarácsi habost Megköszönöm Kovács illés beszámolóját, kérem az 1-. lvt érseket, szol jam. k hozzá.

laiia^ áanoor» köztudomású, hogy Főiskolánk vezetősége elhatá- stki -.iogy i. "rzzltoS közleményt ad ki, a. dl kkörok munkájának publikáláséra. kérem hovaee Illést, tegyen j&vaelsfcot, nogy a beérkezett pályamunkák közül melyek azok, amelyek érdemese*, arra, hogy nyomtatásban .;is£„e le nje m k.

Adamovich fásaiéi érdekes, hogy az elmúlt évben a tanszékünkön nag.ott jól Bök cd ott a tídományoE diákkör, míg ebben e tanévben nem ve- lentzezett senki.'Vélemény cm ezerint ahhoz, hogy a diákkörökbe hallgatók jelentkezzenek, elengedhetetlenül esükeőgee, hogy bizonyos fokú prop-. _ andát fejtsünk ki. £zt mi idén nem tettük, nem ismerte t tűi; a diákkör munkáját, célját, eredményeit, „ért a tanszéki o«uatók olyan nagymért ékben le vannak kötve az .oktatómunkává 1, hogy még » diákkörrel is fo£leikozniok lehetetlenség, n a r néhány hónappal előbb kértem, hogy a tanezéki eegédoktatói létszámot emeljék fel, hogy a tanszéki legkisebb oktatói létszámot elérjük, de kérésem nem teljesüli.

J ab lánc zy Sánc^r: A mi tanszékünkön'ie már két éve folyik diá - köri munka és az a tapasztalatom, hogy azok a hal Igát ők működnek jó e- redménnyel, a-ik előző évben a tárgyat már elvégezték* •«•sok, ©kik e tárgyat akkor hallgatják és nincsenek vele tisztában, nem it végezhet—- ir nyt - látom h oak, hogy a jó tanuló, ha jelentkezik tudományos diákköri munkára, előző évi diákköri munkába kapcsolódjék, bele, vagyis az én tanszékem esetében ne mindjárt a művelési tanszék diákkörében működjék, hanem továbbra is a növénytanon ée csak később, amikor «ár megfelelő felkészültséggel rendelkezik,