Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1954
1954.01.25. tanácsülés
J e gi z 6 k ö n y v. felvétetett az Erdcraérn cici főiskola 195>4« január 23.-én megtartott Taaécsüléaén. Jelen vannakt Hazaesi Lajos dr, az röőmérnöki iőiskola igazgatója, mint elnök, Héber J^nos, Ltafmlumsy lándor, inkier Lszkár, áotvay Károly dr., Paliay Nándor dr,, Jtasney Albert tanazékvesető egyetemi tanárok, Boiler Kálmán, Kiss Ignác, Jablánczy vándor, Adamovich László tanszékvezető docensek, Tuskó Ferenc docens, Hornod! Jakab a fan. Oszt, vezetője, őallay Ferenc a Tanulmányi urdo gazdaság igazgatója, Szabó István di*., az írd# mérnöki Főiskola könyvtárának vezet je, ólmon János őrnagy, a Füzér Tanszék parancsnoka, őtraus» József a rártbizottság kiküldötte, .eoestyén László Js#B, elnök, lauer Alfréd adjunktus, Cserjessi Antal és Tar István tanársegédek, Antalné orosz lektor és a LUz. izott3úg kiküldötte. haraesi bajos igazgató üdvözli a megjelenteket és megnyitja a fanácsuTéSYI A jegyzőkönyv hiteles!lésére felkéri scaodi Jakab Tan. oszt. vezetőt és Jabl&nczy .undor tanszékvezető docenst. Az első tárgysorozati port a diploma terv vizsgák kiértékelése, Á mi tanácsülés célja, hogy s^gaézzük az ezen a alkon mutatkozó hiányosságokat, kidomuorifcauk a jó oldalait és tapasztalatainkról beszámoljunk a minisztériumnak is. időre felhívom a tanácstafok figyelmét, hogy a vlnlastérlum felé felterjesztendő jelentés 4 főszempont szerint lesz megszerkesztve, ezért kérem, hosy a felmerülő kérdéseket is eszerint a 4 szempont szerint vizsgáljak. 1. / kilyen hatása lesz & jövőben oktatásunkra a diplomaterv megvédő vizs cának. 2. / Az államvizsga m\ a, a tapasztalatok alapján helyes-e, vagy helytelen-e. Ka jjó és a jövőben is megtartandó, milyen volt őzt at .ásókat szükséges eszközölni. * 3. / A kiadott témákkal kapcsolatosan milyen tapasztaiatokat szereztünk, azok mennyiben váltak be. 4. / Technikai lebonyolítana tekintetében milyen szempontokat vélünk helyesnek és helytelennek. Az első diplomaterv megvédő államvizsga 1953* decemberében volt. Főiskolánkon két bizottság működött, hgyik az erdőipari hallgatók óllamvizasáztató bizottsága, <a másik az erdőgazdasági tagozat hallgatóit vizsgáztatta. Mindkét bizottságnak megvannak a tapasztalatai, ezért felkérem Jablánczy iándor professzor tivtérsat, az erdőgazdasági ullauvizagáz- tetó bizottság elnökét, hogy ismertesse teg velünk tapasztalatait. Joblánczy Jándort Főiskolánkon az simult évek sorón lényeges vált ozások "tori ont ek.i zek között az általunk alkalmazott újszerű módszerek között egyik legjelentősebb ée le lényegesebb, a diplomaterv megvédő államvizsgák rendszeresítése. Kivei ez a módszer egészen újszerű, tapasztalataink ezzel kapcsolatban nem voltok és csak általános rendeletekre voltunk utalva. A &lnisztérium - véleményem szerint- azért adott ki általános rendelkezéseket csupán, mert Mák kívánta bízni a legmegfelelőbb módszerek Kiválasztóaai, kialakítását, trthető, bogy összehanonlitjuk az uj vi $sgsobódss«rt a régi szigorlati rendszerrel és felvetjük a kérdést, vájjon ez az uj módszer jobb-e, szigorubo-e a réginél, vagy enykéob annál. A vizsgák közben a felmerült kritikákat már figyelembe vettük. A rendelet rugalmassága lehetővé tette, hogy a régiből átmentsük a jót és azt az uj vizsgarendszerben kiemeljük és alkálmazzuk.
