Erdőmérnöki Főiskola - tanácsülések, 1952-1953

1952.11.04. együttes tanácsülés

Jegyzőkönyv kászülta R.M. nehézipari Műszaki Egyetem Bányamérnöki Karának és az Brdőmérnöki Főiskolának Sopronban, 1952, november 4.-én megtar­tott, együttes tanácsüléséről. Jelen vannak Haracsi Lajos a Főiskola igazgatójának elnöklete alatt: Sábor János a földmérnő Kar megb. vezetője, Br, Tarján gusztáv a Bányamérnök! Kar 6.i. dékánja, Br Észté Péter , Br. Tárczy-Kornoch Antal, Br. Vendel Miklós, Stassney Albert, Br. ^omvalter Alfréd, Br Botvay Károly, Br. Fáik Rich'rd, Boldiszás Tibor, Horusiczfcy Ferenc, Winkler Oszkár egyetemi tanárok Faller Jenő, Kiss Ignác, Jablánczy Sándor, Farkas Filmre docensek, Br. Pólyák Tibor a gbizott előadó Zoltán Győző, Partos Antali adjunktus, Kocsis István adjunktus, Lovászi Gyula adjunktus, Csókás János ajunktus, Nenky Ernő docens, Pallay Nándor egyetemi tanár, Dobozi Zoltán főhadnagy, Götz Tibor Disz titkár Sebestyén László szakszervezeti elnök. Vadon Zoltán Gazd. Oszt. vezető Szikorszki Kálmán Szem.Oszt. vezető, Zz k'l Béla T.O. vezető, Elnök szeretettel üdvözli a soproni egyetemek és főiskola megjelent professzorait és képvisel'it es sz együttes tanácsülést megnyitja. Egyben a jég; zokon, v vezetésére Ezenczi dékáni titkárt, annak hite­lesítésére pedig Jablánczy Sándor és Boldizsár Tibor egyetemi taná­rokat kéri fel. Bejelenti, hogy a mai együttes tanácsülés, összehí­vását az tette szükségessé, hogy olyan problémákat kell megoldani, amelyek az ország összes egyetemeit és főiskoláit érdeklik. Tárgysorozat: 1. /A Magyar Dolgozók Pártja Központi Vezetősége junius 27-28-i hatá­rozatainak ismertetése. 2. / Darvas József közoktatásügyi miniszter az okt. 24-i rektori érte­kezleten tartott beszámolójának, valamint a Minisztertanács bérren­dezésre vonatkozó határoz tának ismertetése. Felkéri Csókás kartársat, hogy ismertesse' a Központi Pártvezető­ség határozatát. Csókás bevezetőben hangsúlyozza azt a ma, asztos feladatot, melyet Uépköztársaj águnk az ifjúság oktatóira bízott. Ez, a feladat: Haaánk uj állampolgárainak, a szocializmus építőinek, a tudományt ás tech­nikát az életben alkalmazni tudó uj kádereknek, a béke harcosainak, alapos felkészültségű szakembereknek nevelése, kitüntetés azok szá­mára, akikre bízták. Hogy az oktatók ezt a hivatásukat betölthessék, nagy felkészültséggel kell rendelkezniük nemcsak a szakma, területén hanem a marxista-leninista tanításra támaszkodó tudományokban is. Egyetemeink helyzetében 1945 , de különösen 1948 óta nagy változás állott be. A régi burásoá iskola helyébe a népidemokratikus rendszer uj iskolája lépett, amely kitárta kapuit a fizikai dolgozók gyerme­kei előtt. Kormányzatunk az oktatás anyagi támogatásán kivül Pártunk utján elméleti irányit 1st is ad, amely elsősorban a párthatározatok­ban jut kifejezésre. Ilyen határozattá vált a UDP 1952. junius 27.- ée 28.-án tartott ülésén elhangzott k.ét referátum is: Horváth Már­ton: ”APárt felvilágosító munkája a tömegek között” és Farkas Mi­hály-: "APárt munkája az ifjúság között”. A Központi Vezetőség beható vita után, amelyben Rákosi e.t. is felszólalt, mindkét beszámoló po­litikai irányvonalát jóváhagyta*- Majd vázoja, hogyan viszonyul egye temünk a két határozatban lefektetett irányelvekhez. Rámutat szoci­ÍníSrae{ílíl!ylláIlI*rillSla IT&tSíg ns&frfS?>fifa4k8ftt1giB= maznak. mert nem tartja magát Lenin és Sztálin tanításához, amely szerint az ifjúságot a dolgozók jogaiért, a népi demokrácia külső ás belső ellenségei ellen folyó harcra kell nevelni, a szocialista ha- zafiság ás a proletár nemzetköziség szellemében. Idézi Horváth Márton

Next

/
Thumbnails
Contents