Agrártudományi Egyetem Erdőmérnöki Kar - tanácsülések, 1951-1952
1951.11.06. 1. rendkívüli kari tanácsülés
5tenett fogjátok ásót* ollót, öntöző kannát és ha a kertetekben hernyó üti £il a fe jót,irtsátok rézgáliccal,ne félgetek.permetegzetek csak bátran, alaposan9nok baj ha a virágoknak ee egy kicsit kellemetlen* Es a nagy szovjet pedagógusiak! a dialketlkus materializmust □agyszerűen tudta alkalmazni nevelésében*ezt Írja» íMem tudok epyet leu-egy esetről sem,amikor teljes értekünk jellel keletkezett volna egészséges uvelés nélkül*Vagy meefordítva* Inyomofto- dott jellem jött volna létre helyes irányú nevelés el lenére* Ez a néhány sor iga zol ja »hogy nekünk a kádereink politikai nevelésébe bele kell avat koznunk *ftem szabad napunkévá tenni a burzsoa filozófusok ezauadon fejlődésének elmeletét,mert az a s abadon fejlődés elmélete lényegében politikai állás fonalas a régi társadalom mellett* Amikor a sei maci hagyományokon táplálkozva,sza ba de n fejlődre a néni demokrácia ellenségei neve lödnek*Ezt a feladatot, kall vállalnunk,ha azt akarjuk «hogy a jövőben a km ermunka jobb és tervszerű legyen. Csak ilyen muriin mellett leszünk képesek megi amerni kádereinket és ha megismerjük ée rájövünk hibáikra tudjuk aztán megfelelő nevelését olyan irányba terelni,hogy belőlük a szocializmus építésének megfelelő embertípusaivá valljanak* A káderekkel való egyéni foglalkozás döntő láncszeme a kadermun- kunak,iáért ennek segítségével megismerjük o fejlődőképes,8 úaneilag jól képzett,politikailag helytállni tudó tehetséges erőket és kádertartalékot vezetőére aLkalmatlaf^üjtünK,leleplezzük az ellenséget.kiceerélhet jiik a v nokat és helyüket erre megttLélőkkel tudjuk betölteni* WJ Az eddig elmondottakból láthatjuk,hogy a hatásköri lista nem hol-i mi anyaggyűjtést jelent,hanem azt jelenti ,hogy eleven kádere'unkát végzünk, ’ jól megismerjük a területünkön dolgozó kádereinket »munkák őzben figyelemmel kisórjuk,előseyitsük és meggyorsítsuk fejlődésüket és Így alkalmassá tesszük őket a felelősségteljes funkciók betöltésére* Az egyéni foglalkozás azért is bir nary jelent ség* el,mert a vezetőnek egyik legfontosabb feladata a helyetteseinek kínevelése.Bossa vezető az, aki mindent ma a akar el végezni,aki mellett sorvadnak a káderek* A vezetőnek tudni kell megosztani munkáját,önállóé gra,kezdeményezésre el.vélni —nkatársait, zt különösképen azért hangsúlyozom ki,mert az előttünk álló gy feladatokat csak úgy tudjuk megoldani, a kádermunkát alapvetően meg- E'.vitani,ha minden területen a vezető less az első számú kádár es* Tisztelt Kar 1 Az eddigi munkánk na y hiányossága volt az is,hogy a személyzeti osztály és a tanszékek között a kapcsolat ntm volt valami jónak mondható* lnnék a jó kapcsolatnak a megteremtése a személyzeti osztály feladata lesz* tk jó kapcsolat megteremtésének legnagyobb akad lya az volt,hogy az ellenség igyekezett a személyzeti osztályt valami mumusként beállítani és lejáratni, elérni azt a oélt,hoe;y senki he forduljon hizlalómmal a személyzeti osztályhoz. t Hám vár az a fel adat,hogy a tanszékek előtt be bizonyítsam,hogy aki end esen végzi munkáját annak nincsen mi:ől tartania a személy zeti osztálytól, 3őt ellenkezőleg a személyzeti osztály fog gondoskodni arról «ho* ezek nz emberek megfelelő megbecsülésben zés zenül jenek* : A jó kapcsolat megteremtése azonban nemcsak rajtam múlik,Mell hozzá a professzor urak támogatása, az adjunktusok és tanársegédek készsége j® biz álma a személyzeti osztállyal szénben.A tanszékekkel való jó kapcsolat f6 különösen a professzor urak támogatása nélkül a személyzeti osztály nem . :ud jé munkát végezel «azért tulajdonítunk ennek oly >n nagy fontosságot, és ' érmés zeb esen párán eső lólag me követelik tőlünk a jó ka c 3 ólat kiépítését, * *°kQtiódó feladat ink is, és azoknak a hibáknak a kiküszöbölése is amelyek 'Akadályozása mindnyájunk feladata lesz a jövőben* tisztelt Kar !- Eddig foglalkoztam az egyetemünkre konkretizálva azokkal a felada» jUaltae elyek elvileg meghatározzak a tennivalókat. Né ha éle sen Vétettem fél any osságokat és keveset beszéltem az eredmórs, ékről* zt azonban tudatosan
