Közös hazában – Tanulmányok a CSSZSZK magyar nemzetiségű lakosságának politikai, társadalmi, kulturális és gazdasági életéről

Juraj Zvara: A CSKP nemzetiségi politikája a szocializmus építésének időszakában és a további feladatok

val — ún. népművészeti tevékenység — folklór — for­májában is fejlődött. Ez a tevékenység túlnyomórészt az állami költségvetés állami dotációi révén valósult meg. A nemzeti kisebbségek iskolaügye (az ún. kisebbségi iskolaügy) kezdettől fogva teljes mértékben az egysé­ges, országos iskolarendszer részeként fejlődött. Alkal­mazkodott az egységes tantervhez és tanmenethez, de tekintetbe vette a nyelv- és irodalomtanítás sajátossá­gait. A tankönyveket az illetékes állami pedagógiai kiadóvállalat adja ki. A kisebbség lakta területeken a szülők szabadon választhatják meg gyermekeik ta­nítási nyelvét. Azt, hogy a kisebbség nyelvén történő oktatás lehetőségeit egy-egy községben megteremtsék, legalább harminc szülőnek kellett kérvényeznie. A kisebbségi iskolaügy a bölcsődéktől és óvodáktól kezdve az általános, közép- és szakiskolákig széles hálózatot alkot. Önálló, kisebbségi nyelvű főiskolák nincsenek, csupán a pedagógusképző fakultások mel­letti tagozatok, illetőleg az egyes kisebbségi nyelvek és irodalmak tanszékei. Eredetileg a CSSZK-ban 1948 után a kisebbségi iskolaügynek csak egy típusa fejlő­dött ki, melyen a kisebbség nyelvén folyt az oktatás. A többség nyelvének és irodalmának tanítására csak később szenteltek fokozott figyelmet. 1960-tól, főleg a szak- és középiskolákban, néhány tantárgyat a több­ség nyelvén tanítanak. Az ukrán iskolaügy — a kisebb­ség eredeti nyelvének tanítására szánt önkéntes órák mellett — túlnyomórészt áttért a többség nyelvén tör­ténő tanításra. A magyar és lengyel kisebbségi isko­lákban azonban továbbra is túlnyomórészt a kisebbség nyelvén tanítanak. Hogy az iskolaépítés ütemét meggyorsítsák, és meg­szüntessék a kevés osztályos iskolákat azokban a ve­gyes lakosságú községekben, ahol minden nemzetiség részére külön iskola épült, 1960 után az ilyen helysé­gekben tért hódított a kilenc- és tizenkétéves jól fel­szerelt iskolák, az ún. közös igazgatású iskolák épí­31

Next

/
Thumbnails
Contents