Új mindenes gyűjtemény 9. 1990 – Társadalomtudományi értekezések

Körkép - Marián Gajdoš: A Szlovák Tudományos Akadémia Társadalomtudományi Intézete nemzetiségkutatási programjának irányvonala

162 KÖRKÉP 10. A szlovákiai magyar irodalom és nyelvi folyamatok alakulása (Pedagógiai Kar, Nyitra). Komoly gondokat okoz, hogy a kutatásba mindezidáig nem sikerült polinistákat és germanistákat is bevonni. így a 8 —10. ponthoz viszonyítva, amely a magyar és az ukrán nyelv és irodalom tudati hatásaival foglalkozik, az egész fő kutatási terv némileg kiegyensúlyozatlan. A prágai, olomouci valamint az ostravai bölcsészettudományi illetve pedagógiai karok megfelelő tanszékeinek bekapcsolása a munkálatokba minden igyekezetünk ellenére sem valósult meg. Ennek oka nem utolsósorban a 9. ötéves tervidőszak állami alapkutatási tervének metodikájában rejlik, u.i. ennek előirányzata szerint a fő kutatásokat egy intézményen belül, kizárólag az intézet belső munkatársaira alapozva kell előkészíteni. Az említett (és hasonló) esetekben egyszerűen nem volt megfelelő szakembergárda egy intézményen belül, illetve lehetetlen volt tapasztalt, de másutt alkalmazásban lévő munkatársakat bevonni a munkálatokba. Végezetül szeretném hangsúlyozni, hogy nem áll szándékunkban a nemzetiségek kutatásának jogát a magunk számára kisajátítani. Természetesnek és logikusnak tartjuk, hogy ezzel más intézmények, illetve egyének is foglalkoznak, közöttük a felsorolt nemzetiségek képviselői is. Ugyanakkor nem osztjuk azt a véleményt, hogy a nemzetiségek fejlődésének, helyzetének vizsgálata kizárólag a nemzetiségek „belügye". A tudományos igazság keresésekor nem a nemzetiségi hovatartozás, hanem a szakképzettség, a hozzáértés, a problémák alapos vizsgálata az elsődleges szempont. Ennek a szempontnak kell érvényesülnie az állami terv fő feladatainak kidolgozásakor is, melyben együttműködnek a cseh, a szlovák, a magyar és az ukrán kutatók. Az SZTA Társadalomtudományi Intézete soha nem zárkózott el az együttműködés elől. Sőt minden ilyen készséget örömmel üdvözöltünk és nagyra értékeltünk. így lesz ez a jövőben is. Az együttdolgozás, a kérdések több szempontú megközelítése közelebb visz az alapos megismeréshez. Fordította Sándor Eleonóra