MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1966

51. ő. e. 1966. február 1. Együttes ülés a S. M. Tanács Végrehajtó Bizottságával (98-141. o.) - 1. Az oktatási reform végrehajtása és a további feladatok. Jelentés: 100-123

veszélyeztetett környezetben élő tanulók felkutatása érdekében eredményesebb és hatásosabb társadalmi összefogást kell biztosí­tani. 2./ Általános i sko lák tárgyi feltételeinek ,-ja v itása terül etén növel­ni kivanjuk közös fedezetű beruházásokból a tantérnek és különös­képpen a nühelyternek számát. Ennek érdekében fokozottabb elértek­ben kell gondoskodni arról, hogy az oktatási objektumok nagyobb arányban részesüljenek a községfejlesztési alapból. A tagiskolák községi tanácsai is járuljanak hozzá arányosan a körzeti isko­lák fejlesztési költségeihez. A termelőszövetkezetek anyagilag is támogassák a több gyermekes tsz családok körzeti iskolába be­-járó gyermekeit /útiköltség, térités, stb/. Iskoláink szertári, mühelytermi felszerelésének kibővítéséhez na­gyobb mértékbon kivánjuk igénybevenni az érdekelt gazdaságok /ÁG. es tsz/ segitségét. 2*/ A személyi feltételek javitása^érdekében a főiskolából kikerülő fiatal tanárokkal elsősorban a körzeti iskolákat kell megerősíteni. Az uj alkalmazású tanárok kinevezésénél és az áthelyezéseknél e. 1 sődleges szempontnak az iskolák szakos szükségletét kell venni. Átjárási művelődésügyi osztályok munkaerőgazdálkodási tevékenys'• gót, továbbá az egyes iskolák szaktanár állományának helyes fog­lalkoztatását /tantárgyfelosztás/ behatóbban kell ellenőrizni. ^•/ A tartalmi mun ka javitása területén továb b kell növelni az oktf; tó- nevelői munka szinvonalat és eredményességét. Ezért a peda­gógus továbbképzés területén olyan differenciáltabb szervezeti formákat kell keresni és célszerűbb tematikát kidolgozni, amely nevelőink világnézeti - politikai fejlődését fokozottabb mérték­ben segiti elő, s az iktatási reform célkitűzéseit szolgája. A pedagógusok nevelési munkáját behatóbben kell ellenőrizni és se­gítenie Fel kell számolni azt a nézetet, hogy a munkára nevelés csak a Gyakorlati foglalkozás c. tantárgyat tanitó tanár feladata. A he­lyes szemlélet kialakításához meg kell teremteni a tantestüle­tek egységes állásfoglalását és gyakorlatát, ki kell szélesíteni a munkára nevelés társadalmi bázisát. Nagyobb ösztönzést kell adni élen járó pedagógusaink számára, hogy az évenként kiirt pedagógiai pályázatban-az általános isko­lai nevelők közül is többen kapcsolódjanak be. Gondoskodni kell a dijat nyert pályázatok gyakorlati felhasználá sáról is. b./A tov ábbkép ző iskolák jövője Somogy negyében elsősorban a falusi, mezőgazdasági jellegű tovább­képző iskola jövőjét lenne szükséges munkaerőgazdálkodás szempontj ból kidolgozunk. Ezt viszont csak országos érvényű rendelkezéssel ':' hot megoldani. Tájékozódásunk szerint a Művelődésügyi Minisztérium már dolgozik ezen. c./Szakmu nká sképző iskolák Megyénk gazdasági helyzet.t tekintve - a nunkaerőszükséglethez iga< zodva - növelni kell a szakmunkástanulók számát. Tekintve, hogy a megye ipara ós épitőiparr a keresőknek csak 17 %-át, mezőgazdaságú'-

Next

/
Thumbnails
Contents