MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1983

54. ő. e. 1983. február 16. (2-105. o.) - 1. Az állami oktatás helyzete, javaslat az időszerű és a távlati feladatokra a központi bizottság 1982. április 7-i állásfoglalása alapján. Jelentés: 5-23 - Szóbeli kiegészítés: 31-43

8 5f biztositsák az oktatás-nevelés feltételeit. Ezt azért hangsúlyozzuk, mert azt tapasztaljuk, hogy az utóbbi időben megszaporodtak az iskolák önállóságát kc&átozó és a szakmai munkába beavatkozó helyi tanácsi intézkedések. Ezt főleg azok a tanácsok teszik, akik fenntartói feladataikat elhanyagolják. Az elmúlt évtizedben az állami élet terű létén végbement decentralizációs folyamat az oktatásügyet is érintette. Ennek vannak pozitiv és negativ tapasztalatai is. Azt javasoljuk az illetékes felsőbb állami és a megyei tanács szakigazgatási szervének, hogy tekintsék át intézkedéseik konkrét tapasztalatait, értékeljék, hogy döntéseik helyességét az élet és a gyakorlat visszaigazolta-e. A szükséges módositásokat bátran és időben végezzék el. Tisztelt Pártbizottság! Mi ugy Ítéljük meg, hogy az oktatás ügye alapvetően a pedagógusok munkájától függ. Ez igy volt és igy lesz a jövőben is. A fejlődés üteme azon múlik, hogy hogyan sikerül pedagógusainkat megnyerni a szükséges változtatásokhoz. Meggyőződésünk, hogy mindenekelőtt az iskolát, annak kollektíváját kell képessé tenni az önmegújulásra, saját tevékenységének továbbfejlesztésére. Tudjuk, hogy nehéz lesz egy hosszú időn keresztül megszokott stiluson változtatni, hogy a rendeletek és utasitások helyett önállóbban, kezdeményezőbben dolgozni, hogy a végrehajtó pozifcióból a pedagógiai folyamatokat önállóan tervező és teljesítő magatartásba átváltani. Ez a követelmény csak akkor fog megvalósulni, ha mindenki segiti a pedagógusok társadalmi presztízsének erősítését, élet- és munkakörülményeinek javítását. Mi ugy látjuk, hogy erről nem irni és beszélni kell, hanem sokkal többet tenni. Ebben a kérdésben a megyei pártbizottság álláspontja mindig világos volt. Nem idealizáltuk a pedagógust, főként nem