MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1972

27. ő. e. 1972. november 9. (73-177. o.) - 1. Az állami oktatás helyzete és továbbfejlesztésének feladatai a központi bizottság 1972. június 15-i határozata alapján. Szóbeli jelentés: 75-92 - Feladatterv (gépir.): 93-117

tását. Osztályonként van néhány hanyag tanuló, aki nem is akar tanulni, akadályozza az eredményes munkát, fékezi a pedagógusok munkáját. Ebben rövid időn belül változást nem lehet elérni, de a szülök és az iskola kapcsolatának szorosabbá tétele változtatná meg a gyerekeknek a munkához való viszonyát is. L ó c z i jjfeggg; elvtárs

t /Munkácsy Gimnázium igazgatója/ Véleménye szariat az állami oktatás korszerűsítésének a szükségességét az élet, a társadalom fejlettségi szintje követeli meg. A Központi Bizottság 1972. júniusi határozata kellő mértékben veszi figyelembe azokat a gazdasági, társadalmi tényezőket, amelyek hatására fel kellett mérni a jelenlegi helyzetet, pontosan meg kellett fogalmazni a teendők módját, idejét és irányát. A Peáagógus Szakszervezet Somogy megyei Bizottsága egyetért a Központi Bizottság határozatával, kifejezésre juttatja, hogy megvalósításáért a megyebizottság és a pedagógusok szivesen és lelkesedéssel dolgoznak. Pontosnak tartja, hogy az alapszervezetek taggyűléseinek és a tantestületi munkaértekezleteknek a szinvonala - amelyeken a Központi Bizottság határozatát dolgozzák fel - emelkedjen. A határozat és a megyei feladatterv csak akkor válik élővé, csak abban az esetben segiti az oktatási rendszer, a nevelési eljárások megújhodását, ha azt a pedagógusok belső ügyévé válik. A szakszervezetek megyebizottsága megkülönböztetett gonddal foglalkozik a demokratizmus fejlesztésével. Erősítik kapcsolataikat a párt, a tanácsi és az ifjúsági szervekezetekkel. Készt kivannak venni a megye távlati, középtávú és éves közoktatási terveinek a kialakításában, segitik a közoktatást támogató társadalmi erők összefogását. Pontosnak tartják a tapasztalatcsere megfelelő kibontakoztatását, s a megyebizottság vállalja az ezzel kapcsolatos konkrét szervezőmunkát is. Az alapszervek figyelemmel kisérik az intézmények anyagi erőforrásainak az ésszerű felhasználását, a pedagógusok elet- és munkakörülményeit. A Pedagógus Szakszervezet megyebizottsága külön ülésen már foglalkozott a Központi Bizottság határozatával és megtárgyalja a megyebizottság feladatterve végrehajtásának feladatait. Gondoskodnak arról, hogy a szakszervezeti tisztségviselők részt vállaljanak a tantestületek novemberi nevelési értekezletének előkészítésében, szervezésében és lebonyolításában. Valamennyi alapszervezet megvitatja és kidolgozza a párt határozatából és a megyei feladattervből adódó szakszervezeti teendőket . A szakszervezetnek is fontos feladata a dolgozók művelődési igényének növelése. Erre még akkor is fel kell hivni az illetékesek figyelmét, ha néhány üzem - a Ruhagyár, a Húskombinát, az Elektroncsőgyár - példamutatóan szervezte meg a dolgozók továbbtanulását. A sok tennivalót igazolja: Kaposváron 23 vállalatnál készült felmérés. Az itt dolgozó 21 380 főből 6 294- a szakmunkás, 6 900 a betanított munkás, s 8 161 a segédmunkás. Az általános iskola 8, osztályát 7 352 fő nem végezte el, ami a dolgozók 34,4- százalékát teszi ki.