MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1969

18. ő. e. 1969. április 29. (102-154. o.) - 1. A politikai bizottság 1965.január. 12-i határozatának végrehajtása a kulturális élet, az egészségügy és a szociálpolitika területén. Jelentés: 104-137

- 4 » - az általános iskola általánossá tétele; - a középiskolai hálózat korszerűsítése. 1./ A megye óvodai hálózata fontos kulturális és szociál** politikai funkciót tölt "be. Lehetővé teszi a munkaképes anyák termelő munkába történő "bekapcsolódását, kedvező pedagógiai feltétéleket biztosit az általános iskolai munka számára. / Ezeket a feladatokat a férőhelyek erősen differenciált kihasználtsága miatt*az óvodai hálózat nem tudja maradéktalanul megoldani. Az elmúlt években az óvodai fejlesztés elmaradt a jelentkező igényektől. Megyénk 25o községe közül 112-ben van óyodaj az óvodáskorú gyermekeknek mindössze 39 %-a jár óvodába. Ebben természetesen közrejátszik kedvezőtlen településszerkezetünk is /sok a kisközség/. A nagyohb településeken az igényjogosult gyermekek felvétele nagyfokú zsúfoltságot eredményezett. A kisebb községek óvodáiban viszont a születések számának nagymérvű csökkenése és a fiatalok elköltözése miatt az óvodai férőhelyek kihasználtsága alacsony. Ez arra int bennünket, hogy az erősebben iparosodó városokban és központi községekben kell a fejlesztést hiztositani. A fejlődés legnagyobb akadálya jelenleg'az, hogy az óvoda megyénkben nem eléggé társadalmi ügy; Az óvodai épületek fol* korszerűtlen. A községi tanácsok saját erőből keveset juttatnak ezek felújításéra, felszerelésére. Az üzemek /tsz-ek, gyáregységek stb./ a kulturális és szociális alapjukból kevés anyagi segítséget nyújtanak az óvodáknak. Üzemi óvoda mindössze 3 működik a megyében. A társadalmi összefogásra nagy szükség van, mivel az épületek felujitása, a felszerelések kiegészítése csak állami feladatként nem oldható meg. A szülők 'cselekvő bekapcsolódása az utóbbi években megindult, ez kisebb-nagyobb társadalmi munkában realizálódott. Ez azonban nem kellő ütemű, a jövőben fokozni kell. 2./ Az oktatási reform megvalósításának, végső soron a szocialista társadalom felépítésének alapvető kulturális tényezője az általános iskola

, melyet minden tanulásra alkalmas ' tanuTólia^Tre^keso^b~"a 16. életévéig el kellene végeznie. Hol tartunk ebben? Beiskolázásunk loo %~os. A néhány, iskolába-nem járó tanköteles tanuló főleg cigányokból tevődik M, De az általános iskolát 14 éves korig nem végzi el a tanulók 3o %-a /I3.300 tanuló/, 16 éves koráig sem 12 % /1968-ban 5,3oo fő/. Ez a tény - bár évről-évre javuló a tendencia - az országos átlag is megközelítően azonos -