A Tanácsköztársaság Somogyban (Kaposvár, 1969)
II. fejezet. Tanulmányok, cikkek - Dr. Kelemen Elemér: Somogy megye művelődésügye a Tanácsköztársaság idején
»megdöbbentő átalakulásról« számolt be; s bár ezt a Tanácsköztársaság által teremtett kényszerítő körülményekkel magyarázza, kénytelen megállapítani, »hogy főképp a fiatalokat az ígéretek és kilátások eltántorították; többen önkéntes propagálói voltak az új eszméknek.«115 Legáltalánosabb és legegységesebb a részvételük »mindenek előtt a közoktatásügyi feladatok végrehajtásában.«11“ Egy augusztusi tanfelügyelői jelentés szerint »a munkástanács művelődési osztályának tagjai, elnökei, aleinökei, jegyzői stb. voltak, agitációs beszédeket tartottak, agi- tációs körúton voltak, vagy a tanácskormány valamely rendeletének végrehajtásánál, (iskolák átvételénél, kastélyok lefoglalásánál, leltározásánál) segédkeztek.. ,«117 A községi munkás- és földművestanácsok tagjai között szép számban találunk tanítókat. A csurgói járásban pl. 21 tanító volt tagja a helyi tanácsoknak.118 Bár hasonló összesítéssel más járásokból nem rendelkezünk, az ősszel fegyelmi eljárás alá vont tanítók anyagában gyakori vádpont a tanácstagság. A tanítók világnézeti-politikai átképzésére Somogy megyében két szervezeti forma alakult ki. Az egyik a Magyar Tanítók Szakszervezete helyi csoportjai által szervezett tanítógyűlések, »propagatív és felvilágosító előadások,« melyeknek célja a megváltozott társadalmi és politikai viszonyok ismertetése; az iskolának a szocialista társadalomban betöltött szerepéből következő feladatok és az aktuális tennivalók értelmezése, megbeszélése volt.119 Kaposvárott pl. hetente rendszeresen sor került ezekre az összejövetelekre.1211 A másik: a tanítóknak a rendeletekben előírt, vizsgakötelezettséggel járó önképzése, amelynek megkönnyítésére tanítóátképző tanfolyamokat szerveztek.121 A tanfolyamok szervezésének gondolata Somogy megyében a megyei művelődési osztály május 21-i alakuló ülésén merült fel először.122 Az eredeti terv többszöri módosulása után június utolsó napjaiban alakult ki a nyári tanfolyamok végleges programja.123 »A tanítóság szívesen vesz részt e három hétig tartó nyári munkában, mert világosan tudatában él annak, hogy mit vár tőle a munka állama« — írta a tanfolyamokról hírt adó cikkében a Somogyi Munkás.121 Erről tanúskodnak a megyei művelődési osztályhoz június elejétől beérkező egyéni és testületi jelentkezések is.125 A három somogyi tanfolyam közül a balatonberényi volt a legnépesebb kb. 160—180 főnyi hallgatóságával. Baiatonbogláron mintegy 30, Somogyszilban pedig 57 tanító vett részt a körültekintően megszervezett, tartalmas programot nyújtó továbbképzésen.126 A kb. 250 hallgató a megye tanítóságának csaknem 40 százalékát jelentette, önkéntes és a jelentések szerint aktív részvételük arról vall, hogy hasznos ismereteket, gyümölcsöztethető tudást vártak. S éppen ez az érdeklődés volt a garancia arra, hogy a tanfolyamok elérték céljukat: alapokat adtak a további önképzéshez, segítséget a tudatiformálás tervezett nagy munkájához. Az iskolaügy somogyi eredményeinek áttekintését a középiskolákban végbement változásokra, a kaposvári diákfiatalság tevékenységére és az ifjúmunkások magas szintű, szervezett képzése érdekében indított kaposvári akcióra történő utalással tehetjük teljessé.127 215
