Kálmán András: Pedagógus arcképcsarnok 2. - Iskola és Levéltár 24. (Kaposvár, 1986)

Dr. Bene Kálmán élete és munkássága (1822-1961)

- 39 kai is megértesse, elsajátíttassa. Általában az indukciós módszereket használta tanítása során. Eredményeként a tanított tantárgyakat megszerették, és az eredmények a tanárt igazolták. Az £kt_at_ást-n£velést_ eg^ttjesen__értelmezte 5_é_s vall£ttaj_ £A^tan- t_árg£; nevel^ő^ere^ét^ £éltudat£san_és kelyes£n_k£ll alkalmazni^. Tanártársait a későbbiek folyamán erre kérte, és maga is példát mutatott rá« Példaképének Apáczait, II. Rákóczi Ferencet és Széchenyit tekintette.

Hitvallását Arany; Széchenyi c. verséből kölcsönzi:

"Nem hal meg az, ki milliókra költi.

Dús élte kincsét, ámbár napja múlj Hanem lerázván, ami benne földi,

Egy éltető eszmévé finomul."

A példamutatás nevelő-munkájára éppúgy jellemző volt, mint ma gánéletére. Ennek köszönhette, hogy a tanítványai - bár következetes embernek tartották - szerették. A munkáját naprakészen végezte. Felettesei írták róla; "egyéni és tiszta családi életének példájával, másrészt a gyermekekkel való közvetlen érintkezésével kiváló eredményeket ér el". Tanításának eredménye a legkiválóbb, amely az ifjúság körében maradandó nyomokat hagy, és a ta/7 /

nított tárgyakat megszeretteti."7 '7

Nagy szükség volt erre a példamutatásra, a tanulók iránti sze retetre, hiszen a tanulók összetétele ezt indokolttá tette.

Az alábbi kimutatás a csurgói diákság összetételét reprezentálja:

1937/38. tanév Létszám

A szülők foglalkozása

nagybirtokos, nagybérlő 1

középbirtokos, középbérlő 3

kisbirtokos, kisbérlő 45

gazdasági tisztviselő 7

földműves, napszámos 1

kisiparos 33

ipari segédszemélyzet 1

kiskereskedő 18