Bandi István (szerk.): Határeset. Egy határőrtiszt életútja két világrendszer határán. RETÖRKI Források 4. (Budapest, 2023)
A család, gyerekkor, felnőtté válás…
A család, gyerekkor, felnőtté válás... 8. A sopronbánfalvai általános iskola színieló'adásának i/a osztályos szereplői, 1954 ember maradjon magyar, de higgye el, vegye tudomásul meg tolerálja a más nemzeteket vagy nemzetiségeket.- Ebben a színes, változatos összetételű környezetben nőtt föl, de hova járt iskolába?- Helyi általános iskola volt, ugye ott is aztán mindig bővíteni kellett, ez a Ratkó-korszak, elég nagy iskola volt. Szerettem oda járni, jó tanuló voltam, meg úgy a tanárok is nagyon, hihetetlenül jók voltak. Tehát nem ez a drilles, amit lehet hallani, hogy x faluban y mester hogyan elpálcázott bennünket. Na, ott nem történt ilyen, szóval elég demokratikus oktatási forma volt. Azért volt nagyon sok lepukkadt család, szóval, ami meglátszott az értelmen is, tehát nem csak az anyagi javakban. Szóval nem voltaképpen az Einstein-rokonságból, és azokat sem bolygatták különben - „Hülye vagy fiam, mert nem írtad meg?!" -, hanem belátták a tanárok, hogy körülbelül ebből a gyerekből ennyit lehet kihozni, és ne utálattal jöjjön az iskolába, hanem szépen, tolerálva tanítgattak bennünket. Az osztályban, ahogy végiggondolom, soha nem volt olyan, hogy valakit a kvalitásáért elítéltünk volna.- Tehát a származás nem befolyásolta egyáltalán, hz általános szegénység és a nyomorúság a háború nyomán megmaradt az emberekben, és ezek szerint 21
