A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1939.
1939. április 19-20.
186 1939. április 20. — 152. egyház konventje Pálóczi Czinke István, Bertók Béla és Balogh Elemér püspökök által sürgetve a lelkészképzést megoldani akarja és a konvent Sörös Béla losonci lelkipásztort bízta meg, hogy ismeretes külföldi mintákra, külföldi hittestvéreink ösztönzését, tanácsát és támogatását is igénybe véve (különösen jelentékeny M. Webster J. és Cairns S. közreműködése) theológiai szemináriumot szervezzen. A feltornyosuló nehézségekkel dacolva Sörös Béla theológiai szemináriumi igazgató 1925. őszén 22 hallgatóval bátor kezdeményezéssel, valóban a hit kockázatával, megnyitotta az intézetet. Ezt az állam 1926. őszén becsukaíta. De az éppen akkor Genfben ülésező presbiteri világszövetség közbelépésére az állam újból megengedte a további működését. Mint hallgatólagosan eltűrt intézet működött az 1939. január 25-én bekövetkezett önkéntes megszűnéséig. Sörös Béla theológiai intézeti igazgató mellett theológiai előadók látták el a munkát a 3 harmadévre osztott iskolai éveken. Egyébként a magyarországi theológiai Tantervet vették fel alapul. > A losonci theológiai szemináriumnak elévülhetetlen érdeme, hogy az eímagyartalanítás szándékos és célzatos veszélyétől a magyar református egyház szolgálatára készülő theológus ifjúságot megmentette. Isten iránti mély hálával emeljük ki ezt a szolgálatát. A magyarországi református égyház találja meg a módját annak, hogy Istennek azon eszközeit, akiknek személyét az Ő mindenható bölcsessége ennél a munkánál felhasználta, méltányolja és elismerje s á munka emlékét megörökítse. Lehet valamelyik protestáns vallásfelekezetnek némi testvéri szolgálata a volt csehszlovákiai magyar református egyház iránt, — a történelem ezt jegyezze fel, kutassa ki és örökítse meg, de azok a theológus hállgatók, akik a prágai Huss-fakultáson tanultak, szörnyű árat fizettek az ott nyert jótéteményekért. A középiskolából a theológiára lépő ifjúság nemzeti, nyelvi és református öntudata megőrzése és megerősítése szempontjából végzett felmérhetetlen értékű munkát a losonci theológiai szeminárium. Református elemi iskoláinknak magyar nemzeti és református 'felekezeti szempontból a csehszlovák államban végzett munkáját valamikór meg kell állapítani. Ez a murtka 'hallatlan nehézségek között végezve, tisztéletreméltó volt. Csatlakozott a család munkájához. Mutatott fel egyenetlenségeket ~s aggasztó lett a tanítói utánpótlás és mint a mindennapi kenyér, szükséges volt a komáromi református tanítóképző-intézet megalkotása. 1 A középiskolák munkája, -— egyházunk elveszítette a losonci refórhiátus gimnáziumot és a rimaszombati közös protestáns gimnáziumot, egy^egy inagyar gimnáziumtól, aminő j>i. a korriárómi bencéseké, eltekintve,' áldozatul dobta a középiskolai ifjúságot a romboló társadalmi irányzatok; a' kommunista és atheista e ;szmék, sőt a nyílt erkölcstelenség fertőzésének.
