A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1939.

1939. április 19-20.

1939. április 19. — 67—68—69—70. 121 lásoktató meglátogatta mulasztó növendékének családját és így vette ele­jét a további mulasztásoknak. A tanulóknak vallástani tankönyvvel, énekeskönyvvel való ellátása még mindig hiányos; a vallásoktatók panaszolják a könyvek drágaságát. Megható gondossággal iparkodnak azonban a bajon segíteni; némelyik az illetékes egyházközség, másik egy tehetősebb egyháztag támogatá­sát nyerte meg a tankönyvek és énekeskönyvek beszerzésére; volt aki a tanulók adakozásából szerzett hittankönyvet a szegényebb tanulóknak, másik az iskolai év végén összegyűjti az ingyen átengedett hittanköny­veket, vagy olcsón megveszi és így látja el növendékeit valóságos köl­csönkönyvtár módjára (a tanuló kap hittankönyvet előző évi hittanköny­véért). Budapest egy nagyobb hangverseny jövedelméből látta el a sze­gényebb tanulókat énekeskönyvvel. A hittankönyvek drágasága mellett panaszolják, hogy a tankönyvek egy része nehezen tanulható, nehézke­sen, szárazon van megírva. — Igen sokan szeretnék, ha megfelelő, azaz református szellemű, építő és olcsó ifjúsági irodalom állana rendelkezé­sükre, mert az enemü könyvek igen kapósak tanulóink között. Sok vallás­oktató szívesen oszt ki tanítványai között traktátus füzeteket, fali mondá­sokat, bibliai mondásos képeket, mert ezek igen kedveltek a gyermekek közt. Lapok, amelyekre a tanulók előfizetnek: A Mi Utunk, Örömhír, Pro Christo, Fecske, Fényes Nyil, Ifjú Erdély, Pásztortűz, Református Diák­mozgalom, Ébresztő, helyi gyülekezeti lapok. Az iskolai év szinte kivétel nélkül évnyitó istentisztelettel kezdődik és évzáró istentisztelettel zárul. Az iskolai évben a helyi adottságok sze­rint tartanak gyermekistentiszteletet, ifjúsági istentiszteletet, vasárnapi is­kolát, bibliaórákat, bibliaköröket, csendes napokat; résztvesznek a gyü­lekezeti istentiszteleteken is a kialakult helyi szokások szerint; ugyanígy történik a konfirmáció és az úrvacsorában való részvétel is. Az istentisz­teleteket a tanulók szorgalmasan látogatják, érthető a mulasztás az ipa­rostanoncoknál (leventekiképzés, elfoglaltság). A tanulók a jótékonyságot többféleképen gyakorolták; minthogy az iskolában a tanulók között gyűjteni nem szabad, főként perselypénzt ada­koztak, vagy az alkalmi adakozást gyakorolták. így adakoztak a SDG, KIE, Szeretetszövetség, Kálvineum, diákmisszió, külmisszió, helyi temp­lomalap, szegényebb társaik javára. A vallástani órák mindenütt énekléssel, imádsággal (bibliaolvasás­sal) kezdődnek és végződnek. Az énektanítást csak kivételképen végzi a Icántor, vagy iskolai énektanár, mert érzik, hogy az éneklés és énekta­nítás a hittanóra elengedhetetlen része. A kijelölt tananyagot még a meg­rövidült iskolai évben is elvégezték. Az előírt életkorban lévő növendékek

Next

/
Thumbnails
Contents