A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1900-1901.

1901. április 17-20.

a 11-ik jegyzőkönyvi számhoz. 221 terve a középiskolai tanítás egésrendszerébe, ép oly czéltudatossággal fogják első sorban a humán tárgyak szaktanárai, de a többi tárgyakéi is, saját munkakörükben .a vallástanításnak átalánosságban kitűzött czélját és részletes feladatait is, a tanítás és nevelői hatás minden eszközével, egyetértőleg, elősegíteni. II. Énektanítás. Czél: A hangszerv s a zenei érzék és ízlés fejlesztése és gyakorlása mellett, az ifjúság vallásos buzgóságának s hazafias érzelmeinek élesztése, kedélyének nemesítése. A) Elmélet és iskolázás. I. osztály, heti 1 óra. Yonalrendszer; egész, fél és negyed hangjegyek. Szünetjegyek. Yiolin hangkulcs. Hangközök; egész és fél hangok. Két és négy részű ütemnemek, a megfelelő hangsúlyozással. Ütemvesszők s más gyakoribb jegyek. Éneklésszabályok. Éneklés öt hang körében : gyakorlatok a hangjegyolvasásban, hangeltalálásban. Elmélettanítás közben, énekek és dalok. II. osztály, heti 1 óra. A nyolczad hangjegy. Hangsorok ismertetése. Egy és két keresztes és b-s kemény hangsorok. A helyreállító jegy. Három részű ütemnemek. A hangkör kiszélesítése nyolcz hangig. Egy szólamú olvasásgyakorlatok. Énekek és dalok. III. osztály, heti 1 óra. A tizenhatod-jegy. A több keresztes és b-s kemény s a könynyebb lágy hangsorok. Az összetett ütemnemekből a h/

8> a legszokottabb hangsulyozási és időmértéki jelzéssel. Egy és két szólamú hangjegyolvasás gyakorlatok. Énekek és dalok. IV. osztály, heti 1 óra. A hangsorok mind. Hangközök és összhangok. Hangjegytani ismeretek kiegészítése. Két és háromszólamú olvasásgyakorlatok. Énekek és dalok. B) Egyházi ének. Az I—VIII. osztályok mindenikében, a ref. vallású növendékeknek heti 1—1 óra. Egyházi énekek (zsoltárok és dicséretek dallamainak betanúlása és gyakorlása, tekintettel a vallástan kapcsán könyvnélkül megtanúlt szövegekre s a gyülekezeti éneklés helyi gyakorlatának egész körére.