A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1900-1901.

1901. április 17-20.

a 38-ik jegyzőkönyvi számhoz 219 a javított (t. i. az elavúlt és idegenes szólásoktól megtisztított) Károli szövegnek mentől hívebb megtartásával, egy olvasókönyvbe — Tanulók Bibliájába — foglalva adandók a növendékek kezeibe. A négy felső osztály növendékei az új-testamentum teljes szövegét használják. A tanár itt, a már konfirmált növendékekkel, az írásmagyarázást oly színvonalon fogja folytatni, mely egyéb tanulmányaik és fejlődő értelmiségük fokozatainak megfelel Az ötödik osztályban az apostoli cselekedetekről írt könyv s esetleg a pásztori s egyéb apostoli levelek olvastatása legbiztosabb eszköz az ős keresztyén egyház történetének, belső viszonyainak, szervezetének megismertetésére, mig a hatodik osztályban Pál apostol főbb leveleinek tárgyalása a reformáczió hittani alapjának megismertetésére szolgál. A felekezetek közti hittani eltérések megértetésére és megmagyarázására s egyházunk hitvallásának bibliai alapokon nyugvó voltának feltüntetésére Pál apostol levelein kivül is olvastatandók és tárgyalás alá veendők a többi ó- és új-testamentumi íratok vonatkozó részei. — A hetedik osztály hit- és erkölcstani anyagának bibliai megvilágosítására az olvasásra első sorban kijelölt János evangéliumán és Pál apostol levelein kivül természetesen felvehetők és felveendők a többi bibliai könyvek is, amennyiben azok egyikének vagy másikának, esetleg egyes fejezeteiknek olvastatását a tanár a tanítás érdekében kívánatosnak tartaná. — A VIII. osztály főfeladata a pásztori levelek ismertetésével az ős keresztyén egyház alkotmányát és szervezetét magukból a bibliai könyvekből a tanúlók szemei elé állítani s ref egyházunk alkotmányának és szervezetének ezen könyveken nyugvó voltát igazolni. A biblia olvasása és magyarázata mellett azt az egyszerű és a gyermeki felfogáshoz alkalmazott általános biblia ismertetést, melyet az alsó osztályokban nyújtunk, folyvást bővítjük és mélyítjük. Az egyes könyvek ismertetése mindig a belőlök való olvasás alkalmával van helyén. A biblia olvastatásán és magyarázásán kivül az ötödik osztálytól kezdve kívánatos a vallástanítás anyagát kiegészítő és bővítő irodalmi művek olvastatása is, mely czélra az ötödik és hatodik osztályban az egyháztörténettel kapcsolatban egyes kiválóbb egyháztörténeti alakok életrajzának, műveikből való szemelvényeknek, az egyes korszakok jellemzésének olvastatása s ezeknek egy vallási olvasókönyvbe való felvétele mutatkozik szükségesnek. A hetedik osztály hit- és erkölcstani anyagának tanítását megkönnyíti a vallás alapjainak apologetikus czélú olvasmányokkal való igazolása, symbolikus könyveink egyes fejezeteinek olvastatása és a keresztyén valláserkölcsi élet megnyilatkozásának: a jótékonysági intézményeknek s a kűl- és belmissiói tevékenységnek ismertetése, y nyolczadik osztályban a magyar ref. egyház hithőseinek és vér-