A Őrségi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1936. július

— 45 ­az oly igen szép számmal egybegyűlteket, külön Esperes urat, Tanügyi biz. elnök urat, lelkész urakat, Soós Gyula diszelnökünket, a megjelenésükkel bennünket kedvesen kitüntető hölgyeket, érdeklődő urakat, tagokat. Fülöp József esperes úr válaszol köszönő és szeretetet szóló szavakkal az üdvözlésre. 2.) Jegyzőkönyvi hitelesitőkül felkéri elnök Gróf Sándor és Kovács Ferenc kartársakat. 3. a.) Imre Sándor kisrákosi tanitó hitfantanitása következik. Osz­tály : IV., tétel: Irgalmas samaritánus. Közvetlen hangú bevezető után el­mondatja a tényeiben megismertetett, de elmélyítve nem tárgyalt tételt. Fo­lyik a tárgyalás: beszélgetnek. Melengetett, s bőbeszédű érzések kerülnek elő a gyermekszivekből, amikor közösen családapának állítják be a hazulról elinduló embert. Egyik gyerek már könnyezik: biztosan megfogta a tárgya­lás nyomán az a gondolat, hogy mi minden érheti az elmenőt, itthonmarad­takat. Sok családias érzés nevelődhetett már az iskolában s úgy látszik, élik is azt a gyermekek, tanítójuk. Csalódás fogalmával jelölik meg a két tény : az elkerülés és a bekötöző szeretet megtapasztalását. Alkalmazzák az életre, majd dramatizálják. A dramatizálásra hátrányosan hal a hallgatók lelkének ilyen irányban való be nem állitottsága. b.) Ezután tornabemutatót tart Imre Sándor, magyarruhás növen­dékeivel az udvaron, cigányzenével támogatva. Szimbolikus szabadgyakorlat dániendszerü ritmikus szab. gyakorlat, magyaros motívumokkal és magyar tánc kerültek preciz, szép kidolgozásban bemutatásra. Az örömmel látott szá­mok egyaránt dicsérték a tanulókat s e téren önálló elgondolásokkal dol­gozó tanítójukat. 4.) Székely József elnök felolvassa alábbi szövegű jelentését: Igen tisztelt Vendégeink; Kedves Tanitótestvéreim! Egy év pergett le ismét életünk orsójáról. Mint a szomjas szar­vas a hűvös forráshoz, úgy siettünk mi is ide, hogy leikeink szomjúságát oltogassuk. Az élet mostani forgatagában csak az egymást megértő, megbe­csülő bánásmód hozhat olyan eredményeket, melyek a különböző világné­zetű embereket egy nevezőre tudják hozni. Ne azt keressük, ami elválaszt bennünket, henem keressük azt, ami összekapcsol. Reánk tanitókra ezen a téren is nagy feladatok várnak. Nevelni, tanitani kell a gyermekeket; a jó és helyes útra vezetni a felnőtteket. Hiszen hány meg hány község van Magya­rországon, ahol csak tanitó van és az ő vállaira nehezedik minden vezetői munka. Az elmúlt esztendővel új élet költözött be az iskolák kapuján.

Next

/
Thumbnails
Contents