A Komáromi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1880. április

i7 sem tesz teljes mérvben eleget, mint ezt a 185. §. 215. s 218. § 1.2.3. 4. eléggé illustrálják : másfelől pedig tanintézeteink szervezete, s berendezése oly túlcsigázott követelményekre potenciroztatik. mely egyházkerületünk számba vehető erejét nagyban túlhaladja. A 8 osztályú gymnaziumban felvett 12 tanár 1000 frtos fizetéssel, mely a lakbér s 10 évi 3% fizetés emelkedéssel 1500 frtra emelkedik. Összegben 18,000 frt. A bölcsészeti szakosztályban 14 rendes tanár, mely reducalható ha tanárképezdével nem lessz összekötve, 6 létszámra 1500 írttal díjazva, mely a lakbér és 10 évi 3% emelkedéssel 2000 frtot tesz. Összegben 12.000 frt. A theoiogiai szakosztályban 5 rendes tanár—ugyan ily feltételekkel, mely összegben kitesz = 10.000 frtot. A tanárok fizetése tehát kerekösszegben kitenne a jelzett mennyiségek összegét tekintve : 40.000 frtot. Hát a belső berendezés, teljes felszerelés, a külsők és belsők korszerinti átidomitása, tanári-nyugdíj s több e félék uiily összegeket tennének ki ! ? ... . A javaslat tervezője reducálni kivánja a sok gyenge intézetet oly módon, hogy azok helyett tartsunk fen egyet, vagy annyit a melyben az egyes tanfolyamoknak oly szervezete s berendezése állapíttassék meg, mely biztosítja ifjainknak a kor szükségeinek és hivatásuknak megfelelő alapos kiképeztetését. melyben tehát az oktatás ügy a kor szükségeinek színvonalára emeltetnék." De vájjon miként volna e reductio keresztül vihető? melyik egyházkerület mondana le főiskolájáról, s adná át önként azon alapítványokat, melyek a hagyományozó által bizonyos helyhez kötvék. Véleményünk szerint, reducálni a nélkül, hogy ez minden egyházkerületben viszás, felfordult állapotot ne idézne elő — alig volna lehetséges. Nincs tehát más mód — mint a minden esetben saját erőnk számba vétele s az ehez mért berendezés és szervezkedés. Igen is, ideális czél az, mely szerző előtt lebegett, mely felé ugyan törekednünk kell, de csak azon sine qua non-ig meddig erőnk mértéke engedi ! Azt mondja a javaslat tervezője „a sok gyenge iskola s academia helyett tartsuk fel csak azt, a minek fen állása jelenleg valóban közszükség: tartsunk fen csak annyit, a menynyit — most szétforgácsolt erőinket concentralva kellően ellátni és felszerelni birunk." — Azon gyenge iskolákból s academiákból már oly tanerők is kimagaslottak, mint maga a javaslat tudós szerzője, s magaslottak ki oly 3