A Drégelypalánki Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1942. július

37 A szokásos ünnepélyek mindenütt megtartattak. Iskolai kirándulás a kedvezőtlen időjárás miatt nem mindenütt volt tartható. Az iskolai munkát mindenütt áthatja a hazafias nevelés és a református keresztyén jellemnevelés elve. A gyermekek mindenütt olvassák a Bibliát és templomba járnak. Ipolybél kivételével, valamennyi iskolában megvan a kivánt eredmény. A gyermekek magaviselete általában mintaszerűnek mondható. Ipolypásztón a mulasztás rendkívüli méreteket öltött. Itt nem ártana erősebb rendszabályokhoz nyúlni. A gyermekek fegyelme jó, ruházatuk tiszta. Mindenütt készítettek kellő számú fogalmazványt. Rajz rendes, kézügyesség megfelelő. A tanítói kar — Ipolybél kivételével — mindenütt komolyan és lelkiismeretesen látja el felelősségteljes nevelői és tanítói munkáját. Ennek látható jele szépen domborodik ki. A tanítók az egyházak épitő munkájában minden téren ott vannak. Iskolai naplók rendesen vezettetnek. Minden iskolában a konvent által kiadott könyvek vannak használatban. Szükséges, hogy minden iskola beszerezze a nyolc osztályos népiskola „Általános és részletes" tantervét. Ajánlatos az iskolafejlesztéssel kapcsolatban ennek lelkiismeretes tanulmányozása. Igen sok hasznát vehetné a tanitó s a tanítási eredményt nagyban fokozná a két falitábla beállítása az iskolába. Szükséges, hogy minden tanterem legalább egy szekrénnyel rendelkezzék. Iskolalátogató mint általános panaszt emliti meg — Ipolypásztó felső tagozatát és Losoncot kivév^— hogy az iskolákban a tanításhoz szükséges szemléltető eszközök, képek*ncsenek meg s ezeknek beszerzése évről-évre elmarad. A panasz mindnyájunk részéről jogos és tovább nem halasztható megoldást vár. A mai nevelői és oktatói téren a szemléltetve tanítás módszere dominál, maradandó és eredményes munka csak ezzel érhető el. Csak az az iskolafenntartó egyház várhat a tanítótól és az iskolától kellő eredményt, aki ezirányban meghozza kellő áldozatát. Rossz szerszámmal jó munkát végezni alig lehet. Losonc iskolája arra szép példát mutat, hogy jó felszereléssel lehet csak szép eredményt elérni. Jelentem, hogy iskolalátogatásom alkalmával a nevelői és tanítói munka eredményét 7 tanítónál kiváló, 5 tanítónál megfelelő, 1 tanítónál meg nem felelőnek, elégtelennek kellett minősíteni. V. Nevelői és tanítói munka. DIÓSJENŐ. I—II. o. Tanitó Kuti Gézáné Soós Róza. Tanított az év folyamán az alsó tagozat I—

III. osztályában 71 tanulót. A III. osztály tanítását április hó 16-án Kuti Géza tanitó vette át. így látogatáskor csak az 1—11. osztályt tanította. Jelen volt 15 fiu, 20 leány, összesen 35 tanuló. Hittan. I. oszt. Az imákat, zsoltárokat jól tudták. 11. oszt. folyékony beszéd keretében adott számot a tantervi anyagról. Olvasás .1. oszt. Az olvasási készség megalapozásához a szótagoló olvasás az uralkodó olvasási mód. 5 gyermeknél a szükséges alap hiányzik. A többi tanuló már áttért a mérsékelt ütemű olvasásra. 11. oszt. A folyékony, gépies készség fejlesztése mellett párhuzamosan halad a tartalom megértése is. íráskészség mindkét osztályban jobb lehetne.