A Dunamelleki Református Egyházkerület Jegyzőkönyve 1927. október.

1927. október 21.

171 közgyűlés 151., 3. sz. határozata felhívta az egyházmegyéket, hogy az 1925. évi egyházkerületi közgyűlés 113., 6. sz. határozata nyomán polgári iskolák állítása érdekében tett lépéseikről tájékoztassák a közgyűlést. E felhívásra beérkezett egy jelentés a vértesaljai egyházmegyéből: ott nincs mód és szükség polgári iskola létesítésére. Nagyon óhajtandó, hogy legalább ez a számbavétel történjék mek mindenik egyházmegyében, mert anélkül sem meg nem tehetjük, amire szükség van, sem azt nem tudhatjuk, mit mulasztunk el. I. Az iskolák elhelyezésében nincs változás; Szentendre folytatja tavaly megszerzett épületének az iskola céljaira alkalmasabbá tételét, fiú- és leányinternátusának kibővítését; a kis egyház és iskola vezetőinek szívós kitartása, leleményessége az állam hathatós segítségével nemcsak megmentette, de virágzás felé indította a már-már veszendőnek tartott iskolát. Dunavecse és Siklós várja az állami segítséget az építéshez; mindkettő tarthatatlan állapotban van, főként Dunavecse, amelynek jobb elhelyezéséről való gondoskodást a folyó évi állami iskolalátogatás jelentése alapján a VKM külön is megsürgette. A skót iskola helye szük, Kiskunhalasnak tornateremre, szertári helyiségekre volna komolyan szüksége. II. A felszerelés igen mérsékelten gyarapodott mindenütt, igaz, hogy a leginkább szükséges eszközök többnyire megvannak s mindenik iskola szegény. Ahol vettek is valamit, az öszszeget nem igen mondják meg; úgy látszik, legtöbbet szerzett Dunavecse 254 40 P. értékben, Szentendre 69'18 P., költött a két internátus bútorzatára, úgy tudom, kölcsönpénzből. Tanári könyvtárra költött Dunavecse 46220, Siklós 329, Budapest 175*60, Szentendre 18 P értékű könyvvel; Kiskunhalas is vett 51 könyvet, de összeget" nem mond. Mindenütt ajánlottam, hogy készítsék el a szükséges tárgyak, könyvek teljes jegyzékét s ami pénz erre jut, alaposan meggondolt terv szerint költsék el; ezt e helyről újból ajánlom. III. Az igazgatás terén említendő, hogy a fentartó testület elnökei mindenütt élénk és közvetlen érintkezésben voltak az iskolákkal; az igazgatók sorában tavaly óta nem volt változás. Az új Rendtartás alkalmazása nem ment még egészen simán, amint azonban megszokják, kétségtelenül meg lesz a jó hatása az igazgatói ügykezelésben is. E részben különben tervbe van véve, hogy amint a középiskolák és tanítóképzők részére történt,