Dunamelléki Református Egyházkerület Jegyzőkönyve 1903.

1903. október 24.

493 III. Függelék. kezett peregyezség szerint köteles részére nézve 120,000 koronával (60,000 frt) készpénzben kielégítette, mint­hogy azonban a köteles rész iránti igény azon körül­ménynél fogva, hogy a törvény értelmében a hagya­téki vagyonból elégítendő ki, per esetében pedig a birói gyakorlat szerint egyébben mint készpénzben nem kö­vetelhető, a hagyatéknak csak terhét képezi és első­rendű alperes ama kielégítés mellett is azon végren­delet alapján juthatott a vagyon azon fele része tulaj­donához. melyet a nevezett szükségörökös köteles ré­széhez követelt, elsőrendű alperes az említett kielégítés alapján nem tarthat jogot egyébhez, mint ahhoz, hogy annak a kielégítési összegnek törvényes kamatait a va­gyon mindenkori jövedelméből előzetesen levonja, az azután fenmaradó rész jövedelmét pedig az örökhagyó végrendeletében meghatározott czélokra köteles fordí­tani. önként értetődvén, hogy elsőrendű alperesnek érintetlen marad az a joga. hogy azt a kielégítési ösz­szeget a reá szállott hagyatéki vagyonból törleszthesse, a mely esetben s illetve azon törlesztés folytán még megmaradt hagyatéki vagyonnak természetszerűen egész jövedelme fog szolgálni a fent említett czélokra. Roboz Károly végrendelete első pontjában a jöve­delem hovafordítása tekintetében akként intézkedett, hogy az a pesti ref. főiskola, elsőrendű alperes szük­ségletei fedezésére és a Roboz Károly és veje, Dienes Ferencz véréből származó fiúutódok szellemi és iskolai kiképeztetése czéljából való segélyezésére, vagyis meg­felelő összegű ösztöndíjakkal való ellátására fordíttas­sék. végrendeletében azonban kifejezetten nem hatá­rozta meg, hogy a jövedelemnek hányadrésze fordít­tassák az előbbi, s hányadrésze az utóbbi czélra, de abból a rendelkezésből, hogy a jövedelem a pesti ref. főiskola szükségletei fedezésére, és az ő veje, Dienes Ferencz egyenes ágoni fiúgyermekei között megosztas­sék, kapcsolatban azzal a további kijelentésével, hogy ezek. vagyis a fiúgyermekek az iskolai és szellemi ki­22*

Next

/
Thumbnails
Contents