Múzeumi Közlemények 1969 (Budapest, 1969)

1969 / 1. szám

talán fogalma ennek a szakmának lényegéről, a rájuk váró munkafeladatokról, életfeltételekről és pályáról, akik történetesen j ugyanebben a szakmában dolgozó szülők gyermekeiként jöttek ebbe az iskolába. A tanulók túlnyomó többségében legjobb esetben, ha ismeretterjesztő, népszerűsítő olvasmányaik alapján él valamiféle romantikus elképzelés a geológiáról, mint szakmáról. így azután különös jelentőséget nyer a választott szakma megszerettetése, a hivatástudat felkeltése és ébrentartása.

Ebben a harcban - mert ez ugyancsak harc kérdése az önismeretre, a tudatra nyiló és az életben méltó helyüket kereső fiatalokat érő ellentétes irányú vonzásokkal szemben - sietett az iskola segítségére a vetélkedők megrendezésével a Természettudományi Muzeum. Közhely számba megy, hogy lehet valamit gépiesen, kényszeredetten és lehet valamit lelkesen és szeretettel megoldani. Lehet egy feladathoz úgy közeledni, mint teljesítendő penzumhoz, mint kipipálandó munkatervi ponthoz és lehet úgy is közeledni, hogy átsüt rajta a felelősségérzet, a hivatásszerű lelkiismeretesség. Ezek a vetélkedők nyomós érvként bizonyították ismét, hogy igazán eredményt csak az a munka hoz, melyben megtalálják elvégzői a szépséget is, melynek látják értékét, értelmét. Dr. Kecskeméti Tibor és Dr. Nyirő Réka nem csak szakmai felkészültségüket demonstrálták, hisz erre nem is volt szükségük, de tanúsították kiváló pedagógiai érzéküket, a realitások iránti különleges fogékonyság gukat és nem kevésbé nemes áldozatvállalásukat.

Nem választották a könnyebb megoldást már az induláskor sem. Nem elégedtek meg azzal, hogy egy-egy vetélkedőre az iskola legjobb tanulóit hivják meg könnyed gépiességgel, hanem kimentek az iskolába és ott a lehető legszélesebb tanuló rétegek bevonásával rendezett „selejtezők" során választották ki a tulajdonképpeni vetélkedők résztvevőit. így nem csak egy kiváltságos, vagy, ha úgy jobban tetszik, elit réteg ügye lett a felkészülés, hanem valamennyi felsőbb osztályos legalább a selejtezőket megelőző hetekben vette magának a fáradtságot és készült fel a tőle telhető alapossággal, forgatták a szakirodalmat, látogatták a múzeumot. Nem von le mitsem ennek értékéből az, hogy sokukat a végső díjként kecsegtető értékes jutalmak csábítottak vagy ösztönöztek. Valamennyiük szakmai tudása gyarapodott, felkészültsége növeke47