Múzeumi Közlemények 1969 (Budapest, 1969)

1969 / 1. szám

Geológus középiskolások vetélkedője a Természettudományi Múzeumban

Immár harmadizben rendezett a Természettudományi Muzeum Föld- és őslénytára valamint Ásvány-Kézéttára szakmai vetélkedőt a Szabó József Geológiai Technikum tanulói részére. Az évek múlásával lassan hagyománnyá nemesedő aktus most már lehetővé teszi, hogy ne elégedjünk meg indokoltan lelkes üdvözlésével, hanem elemzőbben tegyük hatásában is vizsgálat tárgyává.

Közismert tény, hogy népművelő és’népnevelő rendszerünk összetevői közül eredőjében azonos célokért munkálkodó két rokon intézmény az Iskola és a Muzeum. Ezek a célok világosak és jól megfogalmazottak. A hozzájuk vezető ut, elérésük eszközei már lényegesen kevésbé világosak, sokkal bizonytalanabbul kitapinthatóak. Ezért már a puszta kezdeményezést is elismeréssel kell fogadnunk, ha uj eszközök fellelését célozza általános nevelési és oktatási céljaink elérése érdekében. Különösen akkor, ha olyan rendkívül problematikus területeken kezdeményez, mint a hivatástudatra nevelés, mint a választott szakma megszerettetése.

Oktatási rendszerünk egyik legfőbb buktatója, hogy gazdasági és szociális kényszerítő körülmények nyomása alatt túlságosan korán lép fel a tudatos pályaválasztás igényével. Kétségtelenül igaz, hogy elvileg bármelyik magyar középiskolából nyitva áll a tovább tanulás útja az arra érdemes fiatalok előtt, viszont egy-egy szakmát nyújtó középiskolában annyit emészt fel anyagiakban is a speciális képzés, hogy egyrészt népgazdasági érdekből sem célszerű ezekből az iskolákból a nagymérvű továbbtanulás, másrészt maguk az iskolák tanárai sem veszik jó néven, ha valaki ilyen iskolákból más pályák felé törekszik. Mindez együttesen könnyen idéz elő olyan kiábrándultságot és céltalanságot, mely szöges ellentétben áll nevelési céljainkkal. Különösen élesen jelentkezik ez a kérdés egy olyan sajátosan egyedülálló szak esetében, mint a geológia. Csak annak az elenyészően kisszámú tanulónak van egyál46