Protestáns Tanügyi Szemle, 1942
1942 / 3. szám - Megjegyzések
66 Megjegyzések. a magyar református egyház részéről számítok e tekintetben teljes megértésre és méltánylásra, hiszen éppen egyes református gimnáziumok, különösen pedig a sárospataki református gimnázium évek óta folytatott eredményes kísérletei szolgáltak e tervem kivitelénél ösztönzésül és útmutatásul.“ Ennek a megtisztelő bizalomnak a birtokában a református tehetségkutató munkának mindig szent kötelessége lesz az, hogy az általa kezdeményezett munkát ő maga is állandóan a tőle telhető legmagasabb színvonalon megtartsa, és annak fejlesztéséről minden rendelkezésére álló eszközzel gondoskodjék. Ez a meggyőződés hatotta át a bizottság valamennyi tagját akkor is, amikor konventi megbízott előadónak a kérdésre vonatkozó javaslatát tárgyalta. Hosszas, minden részletre kiterjedő megbeszélés után az ORTE bizottsága általában elfogadta a konventi előadó javaslatát. Néhány ponttal kapcsolatban azonban kifejtette a javaslattól némileg eltérő észrevételét. A konventi javaslat részletes ismertetésére itt nem térhetünk ki. Mindössze azt az egy pontját ismertetjük, amellyel kapcsolatban legfontosabb észrevételeit, módosításait jelentette be a bizottság a Konvent elnökségi tanácsának. Az előadói javaslat V. pontjában úgy kívánta megoldani a tehetségkutatás kérdését, hogy ebbe a munkába néhány év alatt minden református fiúgimnázium bekapcsolódjék. Erre a javaslattételre az a körülmény sarkalta előadót, hogy minden református iskola szívesen vállalta a tehetségkutatással kapcsolatban rá váró feladatok, szervező- és nevelőmunka végzését. Ilymódon nem látszott indokoltnak az, hogy eleve kizárjon az egyház e munkából akár csak egyetlen iskolát is. A bizottság hosszasan, kimerítően tárgyalta ezt a kérdést, s végül is nagy szótöbbséggel a következő álláspontot fogadta el és terjesztette fel a konventi elnökségi tanácsnak : Minden református fiúgimnáziumnak megvan a joga ahhoz, hogy egyházkerületi elnökségétől kérje azt, hogy ő is megindíthassa a népi tehetségkutató munkát, illetőleg, hogy az egyházi nevelőösztöndíjakkal kitüntetett ifjaknak egy csoportját intézetében nevelhesse. Az egyházkerületi vezetőség azonban ennek az engedélynek a megadását bizonyos feltételekhez köti. Csak azoknak az iskoláknak adja meg az engedélyt a népi tehetségkutató munkának az egyházi ösztöndíjak terhére történő megkezdésére, amelyeket e nagyfontosságú, nemzetnevelési, társadalompolitikai szempontból nagyon értékes munkának a folytatására minden tekintetben alkalmasnak, rátermettnek tart. Az a körülmény hogy minden iskola növendékei egyformán befizetik a maguk járulékait a tehetségkutató alapra, még nem lehet jogcím arra, hogy ezt az összeget ő maga használja fel akkor, amikor a kiszemelt népi tehetségek más iskolákban minden valószínűség szerint értékesebb, magasabb színvonalú kiképzést, s az életre értékesebb nevelést kaphatnának. Kiválasztott népi tehetségeinket elismerten legfőbb tanítói és nevelői munkát végző intézeteinkbe kell küldenünk. Ezt kívánja az egyetemes magyarság és a magyar református egyház érdeke egyaránt. Ezt indokolja ? felügyeletnek az a "apasztalata, hogy nem minden tanári karban működik olyan tanári csoport, amely teljes lélekkel, odaadással és kötelességen túlmenő áldozatos hivatásszeretettel tenré magáévá ezt a munkát. Erre pedig mindenekelőit szükség van. A népi tenetségkutatás révén kiválogatott ifjaknak tulajdonképpen nem is elsősorban a kiválasztásán, hanem a nevelésén, nevelésének, irányításának a minőségén van a hangsúly. A bizottság azt javasolja tehát, hogy az egyházkerületi elnökség a középiskolai tanulmányi felügyelő javaslata alapján jelöli ki azokat az iskolákat, amelyekben meg akarja indítani s folytatni akarja a népi tehetségkutató munkát. Javasolja továbbá a bizottság, hogy az egyházi ösztöndíjra kiszemelt tanulók kiválogatása a tehetségkutató gócpontokul kiszemelt és kijelölt intézetekben történjék, mégpedig legnagyobb részben lehetőleg olyan vizsgálóbizottságok előtt, amelyek már eddig is eredményesen működtek s kialakult módszerrel dolgoznak. Ha új iskolák kapcsolódnak bele a munkába, azokból előzetesen egy-két tanár köteles a régebb idő óta tehetségkutató munkát folytató intézetek, nevezetesen Sárospatak, Hódmezővásárhely vagy Miskolc egy-egy kiválogató vizsgáján résztvenni. Csak olyan iskola kapcsolódhatik bele a népi tehetségkutató
