Protestáns Tanügyi Szemle, 1942
1942 / 4. szám - Hazai és külföldi irodalom
Hazai és külföldi irodalom. 89 Ad részletes tantervet is a nyolcosztályos elemi és a nyolcosztályos gimnázium számára. Bennünket inkább a gimnáziumi tananyag érdekel. Ebben is a biblicitás a főszempont, mert szerző szerint a vallástanítás lényege szerint nem lehet más, mint a bibliai kijelentésről szóló tanítás, az írott Ige megismertetésére irányuló törekvés. De a bibliai anyag célja sem az üres moralizálás, hanem az isteni üdvakarat bemutatása, s a tanítás anyaga mindaz, ami ezzel a középponti gondolattal összefügg : az egyház, a misszió és az eschatológia megismertetése. Az I. o. anyaga összefüggő üdvtörténet Ádáintól Krisztusig. Benne van a teremtés, a bűnbeesés, a választott nép története, az eljövendő Messiásról szóló próféciák, Jézus élete, halála, mennybemenetele, a Szentlélek kitöltetése, az utolsó ítélet és az új Jeruzsálem. A II. o. Isten királyságáról, a megvalósulás feltételeiről és akadályairól, az Isten királyságának tagjairól tanít, az Ó- és Üjszövetség alapján, de számszerűleg is nagy többséget biztosítva Jézus idevonatkozó példázatainak. A III. o. bemutatja az idvezítő isteni akarat legfőbb eszközét, az Egyházat bibliai alapjaiban, annak létrejöttét, történetét, életét, megromlását, majd bibliai alapokra való visszahelyezését a reformáció által külföldön és hazánkban. A IV. o. a konfirmációra készít elő, s tartalmazza a református keresztyén vallás elveinek rövid foglalatát. Dr. Módis László kéziratos Konfirmációi Kátéját veszi alapul, s az első fejezetben a református keresztyén vallásról, a másodikban az anyaszentegyházról, a harmadikban a Bibliáról, a negyedikben a mi hitünkről és annak legrövidebb foglalatáról, az Apostoli Hitformáról és Jézus Krisztusról, az ötödikben a mi életünkről: Isten parancsolatairól, a hegyi beszédről, a sákrameniumokról, a konfirmációról, istentiszteletünk rendjéről, ünnepeinkről, az egyházfegyelemről és az egyház szervezetéről, gyülekezetünk múltjáról tanít. Az V. o.-nak teljesen új anyaga van : a Zsoltárok könyve. Mert ebben „benne van az egész ószövetségi világ : történet, hit, művészet, kultusz, eschatológia, de benne van az ember is teljes egészében : minden öröme, bánata, küzdelme, vívódása, reménysége, összetörettetése és felemeltetése“. Ugyancsak hiányt pótol a VI. o. anyaga : az apostoli levelekből összeválogatott szemelvények. Bizony igaza van a szerzőnek : nélkülözzük nagy mértékben gimnáziumaink anyagában az apostoli levelek gyönyörű tanításai^. A VII. o. anyaga szintén egészen új : az apokaliptika Zakariás, Ezékiel, Dániel és a Jelenések Könyve alapján. A világ inegítéltetéséről, elmúlásáról és Isten országának megvalósulásáról szóló bibliai jövendölés, a Bibliának kánonikus könyvei, s azokban Istennek hatalmas tanításai, üzenetei foglaltatnak. Bele kell tehát illesztenünk vallástanításunkba is. Az apokaliptika elhanyagolása tanításunkban, sőt igehirdetésünkben is, bizonyára jelentős mértékben hozzájárult a szekták elterjedéséhez, hiszen ezeknek melegágyai éppen a Biblia apokaliptikus részei. Ezeknek a részeknek helyes megismertetése bizonyára a leghathatósabb védekezés lehetne a szekták ellen. Végül a VIII. o. anyaga az anyaszentegyház magyar földön. Ez sem egyháztörténet, hanem az anyaszentegyház keletkezésének, fogalmának és működésének az ismertetése. Bemutatja a látható egyházat mint hitközösséget, szeretetközösséget és szenvedésközösséget, az anyaszentegyház helytelen értelmezését, a kultuszt, az egyházszervezetet és az egyházfegyelmet. Szerző megjegyzi, hogy ez a tervezet csak durva vázlat, amelyet még részletesen és pontosan ki kellene dolgozni. S hozzáteszi, hogy a tantervhez föltétlenül szükséges részletes utasítás, tanítási vezérkönyv, sőt egy minden könyvre kiterjedő bibliai kommentár is. Azért próbáltam kissé részletesebben ismertetni a könyvet, mert szeretném, ha azok is tudomást szereznének róla, akik nem jutottak hozzá elolvasásához. T. i. nekem is az az érzésem, hogy ez volna a vallástanítás megreformálásának helyes útja. Ezért biztatni is szeretném a szerzőt, hogy hasonló gondolkozású társaival összefogva, minél előbb készítsék el a részletes tantervet, de készítsék el a hozzávaló tankönyveket is, mert bizony sürgős szükség van a cselekvésre. A bibliai kommentár elkészítése is valóban égető problémája
